Рада 1: Що таке коучинг

Рада 1: Що таке коучинг



Слово «коучинг» походить від англійського coach -«Тренер», «наставник». За допомогою процесу коучингу люди поглиблюють свої знання, розкривають потенціал і підвищують свою ефективність. Коучинг не вчить, він допомагає вчитися.





Що таке коучинг

















Коучинг зародився в спортивному світі, де питаннярозвитку спортсменів завжди були на першому місці. Класична тренування полягала в повторенні показаного наставником. Але, як показав час, такий спосіб тренування натикався на внутрішні перешкоди спортсменів. Правило «роби, як я» не працював і не приводило спортсменів до победам.Постепенно підхід до тренувань став змінюватися, наставники почали додавати нові методики і інструменти. Однією з таких методик стало створення нового досвіду. Цей процес відбувається спочатку в мозку спортсмена за допомогою візуалізації подій, необхідних для досягнення перемоги на соревнованіях.Но поняття «коучинг» - це щось більше, це вчення на стику спорту, психології, філософії та логіки. Це перевірена часом надійна методика розкриття людського потенціалу і досягнення цілей в таких областях, як здоров'я, взаємини, сім'я, кар'єра, фінансове благополуччя. Коучинг - це не психотерапія, що не тренінг і не консультування. Це процес активного і творчого процесу взаємодії клієнта і коуча, спрямований на певний результат. В атмосфері довіри описується проблемна ситуація, складається чітке уявлення про цілі і вибираються ідеї і шляхи вирішення даної проблеми. Клієнт моделює майбутні ситуації, вчитися новому поведінки, аналізує їх і вчиться використовувати в майбутньому. Мета коучингу - допомога для самопомощі.Профессіональние коучі - НЕ гуру і не вчителі життя, а кваліфіковані й уважні співрозмовники, які допомагають уточнити мету, прийняти вірне рішення, виробити ефективну стратегію поведінки. В коучингу виділяють три основні напрями: - персональний: головне завдання - досягнення мети в інтересах особистості; - бізнес-коучинг - це робота над досягненням професійних цілей клієнта, поліпшення показників бізнесу, кар'єрних самореалізації людини; - корпоративний, тобто досягнення поставлених цілей або рішення проблем в інтересах компанії (в результаті співробітники отримують усвідомлення перспектив, розуміння напрямку руху, підтримку власної ініціативи, а глава компанії отримує зацікавлених і ефективних праців ков). Робота професійного коуча ґрунтується на декількох основних принципах: 1. Віра в людей. Це найважливіше, а починається вона з віри в себе, власні сіли.2. Довіра до світу. Світ підтримує нас, все має глибокий сенс. 3. Усвідомленість. 4. Впевненість в наявності необхідних можливостей. Коуч не сумнівається, що у кожної людини є всі необхідні ресурси для досягнення цілей.

























Рада 2: Коучинг як інструмент розвитку



Всі ми чули модне слово "коучинг", але не кожен знає, що це таке. Розглянемо коротко це явище в форматі "запитання-відповідь".





Коучинг як інструмент розвитку







Що таке коучинг?

Якщо об'єднати всі визначення в одне, то ми можемо трактувати коучинг як інструмент особистісного і професійного розвитку.

Як виник коучинг?

Його формування почалося в 70-х роках XX століття з стортівного тренерства, позитивної, когнітивної та орагнізаціонной психології.

Як працює коучинг?

Робота відбувається не з проблемою, а з досягненням мети, результату.

Яке завдання коучингу?

Основне завдання - стимулювати внутрішнюдіяльність людини, в процесі якої він зміг би самостійно отримувати необхідні відповіді на питання. Коучинг базується на наступному основному принципі: кожна людина потенційно має всі ресурси для досягнення поставленої мети.

Коучинг - це навчання?

Ні, тому що коуч не розвиває навички і не дає поради.

Коучинг - це консультування?

Теж ні, бо коуч не дає рекомендацій. Коуч працює з внутрішніми ресурсами клієнта.

Які види коучингу існують?

Виділяють дві основні групи: лайфкоучінг і бізнескоучінг, всередині яких кілька напрямків. Також коучинг підрозділяється на індивідуальний і груповий.

Які методи використовує коуч?

Робота з клієнтом вибудовується в форматі коротких зустрічей: коуч-сесій, в ході яких коуч використовує безліч різноманітних методів.

Для прикладу можна навести модель GROW - РОСТ (автор - Джон Уітмор):

Goal - Расстановка цілей

Reality - Прогляд реальності

Opportunity - Зписок можливостей

What to do - Тпро, що буду робити

В цьому випадку, спочатку клієнт за допомогою коучаставить конкретну мету (чого він хоче добитися? чого досягти? що хоче змінити?), далі відбувається детальне обговорення ситуації (в результаті формується чітке і ясне бачення), потім ведеться мова про можливості і варіанти дії (що можна змінити? яким чином?) , і в кінці сесії намічаються конкретні кроки, дії.

Кому буде цікавий коучинг?

Коучинг буде корисний і цікавий будь-якомулюдині, яка прагне до розвитку (особистісного, соціального, професійного) і вдосконалення. Часто до коучингу вдаються менеджери, керівники, тренери, психологи, консультанти та інші фахівці. Прийоми кочінга можна успішно використовувати як в роботі, так і в особистому житті. Останнім часом активно розвивається напрямок коучингу для батьків підлітків.











Рада 3: Що таке тренінг



Для особистісного зростання, успішного навчання іпідвищення ефективності трудової діяльності часто використовується досить поширена техніка активної передачі знань і розвитку навичок - тренінг. Що це таке?





Що таке тренінг








Інструкція





1


У перекладі з англійської слово «тренінг» означаєтренування, виховання або навчання. Головна компонента цієї техніки - інтерактивне групове спілкування. Призначений тренінг для вироблення і передачі таких навичок, яким неможливо навчитися, використовуючи тільки теоретичний матеріал. Різновидів тренінгів існує величезна безліч. Наприклад, бізнес-тренінги можуть розвивати навички переговорів, самопрезентації, ділового спілкування, ефективного використання робочого часу. Тренінги іноземних мов дозволяють учасникам закріпити словниковий запас, навчитися використовувати його в розмовній мові. У той час як особистісний тренінг спрямований на вирішення комплексів і внутрішніх психологічних проблем людини.





2


В процесі якісно організованого тренінгуучасники переживають масу емоцій, знаходять вихід зі складних життєвих ситуацій, розвиваються особистісно, ​​знаходять душевну рівновагу, вчаться ефективно вирішувати бізнес-завдання і приймати рішення. Крім індивідуальних досягнень кожного учасника, тренінг здатний допомогти згуртувати утворену для будь-якої мети групу людей, сформувати робочу команду і розподілити ролі кожного з її учасників.





3


Проводити тренінги можна з групами від п'ятилюдина. Іноді число учасників може доходити до 100. Важливий момент - участь в групі повинно бути добровільним. Кількість членів групи залежить від цілей «тренування» і здібностей тренера. Найчастіше у тренінгу відсутній жорсткий сценарій. Саме тому дуже важливо майстерність тренера, який вміє відчувати настрої учасників і направляти спілкування в потрібне русло. Інше завдання тренера - організувати групу і забезпечити максимальний психологічний комфорт кожного з її членів.





4


Для того щоб учасники довіряли тренеру ііншим членам групи, що особливо важливо на психологічних тренінгах, існують певні правила. Наприклад, ще перед початком занять учасники визначаються з формою звернення один до одного - по імені і на «ти». Також вони дізнаються, що спілкування на тренінгу відбувається за принципом «тут і зараз», тобто - учасники говорять тільки про те, що хвилює їх саме в цей момент. Важлива умова довіри - конфіденційність того, що відбувається. Учасники не мають права обговорювати поза тренінгу то, що відбувається на ньому. Згідно з правилами, кожному члену групи дається можливість висловитися, причому не безособово - «багато хто думає», а персоніфіковано - «я думаю».





5


На тренінгах в основному використовуються наступнетехніки: ділові і ігрові рольові ігри, психодрама, кейси (пошук рішення проблеми шляхом аналізу інформації), мозкові штурми, дискусії. Часто у своїй роботі тренери використовують відео- і аудіоапаратуру, що дозволяє людині побачити або почути з боку себе та інших людей.





6


Крім завдань, спрямованих на вирішення головногопроблеми членів групи, тренер може використовувати розважальні або розслаблюючі вправи. Вони потрібні для підняття інтересу до тренінгу, розкріпачення, розкриття внутрішнього світу учасників. А чим доброзичливіше і тепліше буде обстановка в групі, тим ефективніше вирішиться і спільне завдання тренінгу.











Рада 4: Кар'єрний коучинг для студентів, стажистів і молодих фахівців



Існує думка, що допомога коуча в побудовіуспішної кар'єри потрібно фахівцям, які вже мають стаж роботи (від 1 до 5 років), знання і навички, але не вміють їх правильно і дорого продати на ринку праці. Безумовно, це так. Але я вважаю, що замислюватися про майбутнє працевлаштування слід набагато раніше, ще на студентській лаві.





Вибір справи свого життя слід починати вже на студентській лаві







Саме тоді, коли молода людина динамічний,відкритий всьому новому, цікавому, захоплюючому, коли на нього ще не тисне вантаж установок і обмежуючих переконань, варто задуматися про справу свого життя.

Зазвичай процес працевлаштування випускникавідбувається наступним чином: або його «прилаштовують» батьки через знайомих, або молодий фахівець шукає роботу сам, часто - не за фахом. Часом молодим фахівцям не вистачає не тільки професійного досвіду, а й вміння аналізувати ринок праці, оцінювати компанії, підбирати вакансії, орієнтуватися в рівні заробітних плат.

Вчорашні студенти також не здатні скластиоб'єктивну думку про своїх власних ресурсах і можливостях: хтось їх занадто недооцінює, а хтось - навпаки, цінує дуже високо і дивується, отримуючи відмову у працевлаштуванні.

Коли ж доцільно звернутися до кар'єрного коуча?

На мій погляд, якщо студент має бажанняотримати дійсно хорошу роботу, а потім побудувати блискучу кар'єру в престижній компанії, або організувати згодом свій власний бізнес, то планування по досягненню цих цілей варто починати ще на 4-5 курсі інституту.

Це «золоті дні» для людини: ще немає страху, внутрішніх бар'єрів, установок «я не зможу», «у мене не вийде» і т. п. Студенту багато цікаво, він ще не втомився від життя, його не обтяжує сімейні та побутові проблеми, кредити, інші зобов'язання, не обмежують складності зі здоров'ям.

З іншого боку, у віці 20-22 років,більшість молодих людей ще не володіє певним рівнем усвідомленості, не вміє правильно ставити цілі і втілювати їх в життя. Саме в цьому їм і допоможе кар'єрний коуч.

Що таке кар'єрний коучинг і як це працює?

Коучинг - це співпраця між коучем іклієнтом, в ході якого розкривається потенціал останнього. Це процес, спрямований на досягнення цілей в різних сферах життя, що сприяє реалізації навчання та розвитку і, отже, удосконаленню компетентності та професійних навичок того, хто навчається. Це технологія, яка переміщує клієнта зі сфери проблеми в сферу максимально ефективного вирішення.

Кар'єрний коучинг - це більш вузьке спрямування, в якому коуч виконує роль особистого наставника і допомагає в реалізації кар'єрних цілей клієнта.

Його завдання - допомогти клієнту визначитися здовгостроковими кар'єрними планами - від одного року до десяти років, розширити горизонти, дати інструменти для самостійного росту, навчити ставити цілі і втілювати їх в життя.

Коуч допомагає клієнту об'єктивно оцінювативласні ресурси і заповнювати їх недолік. Також, спільна робота з особовим наставником дозволяє молодій людині виявити власні таланти, здібності, нахили, усвідомити свою унікальність, сформувати відповідь на питання: «Чому роботодавець повинен найняти саме Вас?»

Не секрет, що у багатьох студентів досить низькасамодисципліна. Коуч, під час роботи з клієнтом, також виконує і контролюючі функції, що дозволяє останньому набагато швидше просуватися до поставлених цілей.

Співпрацюючи з коучем, студенти отримують наступні можливості:

  • усвідомити власні бажання, виявити таланти і здібності;
  • сформувати короткострокові і довгострокові кар'єрні цілі;
  • скласти покроковий план їх втілення;
  • набути необхідного досвіду і знання по потрібної спеціальності ще під час навчання у вищому навчальному закладі;
  • отримати конкурентні переваги перед іншими претендентами - випускниками у вигляді реального стажу роботи,
  • позитивних рекомендацій, придбаних навичок;
  • навчитися аналізувати ринок праці і правильно себе позиціонувати;
  • дізнатися «пастки» і «підводні камені» процесу працевлаштування;
  • розширити власні горизонти, навчитися мислити «широко і по-державному»;
  • усвідомити важливість самодисципліни і самоконтролю, отримати інструменти для вбудовування цих навичок у власну особистість;
  • навчитися приймати на себе відповідальність за своє життя і все, що в ній відбувається.

У висновку хотілося б додати наступне: чим раніше будуть виявлені схильності і таланти дитини, підлітка, студента, тим більш імовірною для нього стане можливість домогтися значних результатів і в кар'єрі, і в житті. Ви знаєте, що за 40 років трудового стажу ми проводимо на роботі 74 880 годин нашого життя? Це дуже, дуже багато! Якщо ми займаємося тим, що подобається, що виходить, що до душі - це щастя, чи не так?

Я впевнена, кожен батько щиро бажає бачитисвою дитину щасливою, треба всього лише дозволити йому це, не нав'язуючи власних уявлень і установок, які не заганяючи в рамки своїх особистих переконань.

Неможливо навчитися літати, чи не випробувавши своїх сил, а всього лише спостерігаючи, як махають крилами інші! Неефективно летіти, не знаючи, куди і навіщо!

Зараз, використовуючи можливості найширшогоінформаційного поля, стало зовсім не важко провести самодіагностику і визначити, в якій сфері діяльності слід проявляти себе, де можна домогтися максимальних успіхів, отримуючи не тільки хорошу зарплату і соціальний пакет, а й справжнє задоволення від роботи!

Олена Тригуб










Рада 5: Хто такий коуч, і чим він може допомогти?



Поняття коуч прийшло в сучасний сленг зі спорту. Дослівно його можна перевести як «тренер», однак більш точне значення - «людина, відповідальний за результат». Який толк від коуча звичайній людині? Чим він може допомогти?





Хто такий коуч, і чим він може допомогти?







Саме від діяльності коуча залежить успіхспортсменів в спорті. Він налаштовує на успіх, вірить, підтримує, надихає і не дозволяє впасти у відчай. Спортсмени, які потрапили до правильних тренерам, протягом усього життя зберігають віру у власні сили, що дозволяє їм домагатися результатів і в інших сферах життя: бізнесі, відносинах, освіті і т.д.

Коучинг поза спортом

Однак коучі бувають не тільки в спорті. Сьогодні тренери зустрічають майже у всіх областях бізнесу. Їх основне завдання - зробити так, щоб людина змогла досягти поставленої мети. Причому результат повинен бути отриманий з використанням оптимальних засобів. Коуч займається декомпозицией мети, плануванням і створенням ефективної стратегії. Нерідко тренери вимагають від своїх підопічних повної звітності та дотримання певних принципів. Варто коучинг дорого, так що на тренерів лягає велика відповідальність за результат. Тому необхідно чітко відслідковувати процес досягнення і не давати підопічному расслабляться.В біографіях успішних людей нерідко можна зустріти згадки про наставників, які допомагали їм досягти бажаного результату. Але можна і не вдаватися до послуг платного коуча, іноді тренерами можуть бути батьки або вчителі. Все залежить від мотивації конкретної людини, кількості вільного часу і поставлених цілей. У західній культурі бізнесу під терміном «коучинг» зазвичай розуміється один із способів саморозвитку. Сильні особистості намагаються стати ще сильніше. Вони ставлять неймовірно складні цілі і намагаються досягти їх за всяку ціну. У Росії це теж розвинене, проте не так сильно.

процес коучингу

Як правило, процес коучингу складається з чотирьохосновних етапів: 1 етап. Постановка мети. На цьому кроці визначається, чого саме хоче досягти підопічний. Не завжди людина здатна самостійно зрозуміти, які саме результати йому потрібні. До того ж коуч може поставити мету правильно, з урахуванням усіх необхідних крітеріев.2 етап. Аналіз реальності. Відбувається оцінка того, на якій стадії знаходиться підопічний. Якими здібностями він володіє, що виходить найкраще, які моменти варто поліпшити і скільки грошей знадобиться для досягнення целі.3 етап. Розгляд можливих варіантів. Створюється карта або маршрут подальшого руху. Підопічному пропонують оптимальні шляхи, з яких він повинен вибрати найбільш підходящий. 4 етап. Ухвалення рішення та контроль. Після вибору відповідної моделі починається дія. Коуч відстежує процес досягнення, дає поради і рекомендації, а також допомагає впоратися з лінню і апатією.