Рада 1: Як підготувати конкурси до року вчителі
Рада 1: Як підготувати конкурси до року вчителі
Рік вчителя зазвичай оголошує будь-якаміжнародна організація або уряд країни. Однак це зовсім не обов'язково. Рік вчителя може пройти і в регіоні, і навіть в окремому муніципальному освіті. Конкурс професійної майстерності - невід'ємна частина великого циклу заходів. Його можна зробити традиційним і проводити в будь-який час.
Вам знадобиться
- - положення про конкурс;
- - журі;
- - джерела фінансування;
- - кошторис витрат;
- - список учасників;
- - мультимедійне обладнання;
- - домовленість зі школами і комітетом освіти про проведення відкритих уроків;
- - зал для церемоній відкриття і закриття конкурсу.
Інструкція
1
Розробіть положення про конкурс. У ньому повинні бути вказані цілі і завдання заходу, вимоги до учасників, умови проведення, джерела фінансування. Гроші можуть виділити з муніципального бюджету, якщо в вашому місті чи районі є відповідна цільова муніципальна програма. Подбати про бюджетне фінансування необхідно заздалегідь, оскільки бюджет на наступний рік верстається навесні і влітку. Зверніться зі своєю пропозицією до відділу освіти, який і повинен подати заявку на фінансування. Можна обійтися і спонсорськими коштами.
2
Складіть приблизний кошторис витрат. Найкраще проконсультуватися з фахівцями відділу освіти та фінансового комітету, навіть якщо ви використовуєте виключно спонсорські кошти. У кошторисі вкажіть витрати на призи, оренду приміщення, оплату роботи журі і т.д. У кожному місті свої умови, і цілком можливо, що вам знадобляться гроші тільки на призи і друкарські витрати.
3
Визначте номінації. Якщо в конкурсі братимуть участь вчителі, викладачі вузів і коледжів, педагоги додаткової освіти та вихователі дитячих садів, розділіть їх на групи. Шкільні вчителі можуть помірятися силами з викладачами коледжів, а ось професорам і вихователям дитячих садків доводиться вирішувати дуже різні завдання.
4
Подумайте, з яких частин буде складатися вашконкурс. Обов'язковий етап - відкритий урок. Можна запропонувати учасникам в цікавій формі розповісти про себе та свою роботу, розробити і представити свою педагогічну концепцію.
5
Складіть текст запрошення. Вкажіть в ньому дату і умови конкурсу, його етапи, матеріали, які повинні представити учасники. Напишіть, до якого числа приймаються заявки. Розробіть форму цього документа і прикладіть до запрошення або напишіть, де її можна скачати, якщо ви розміщуєте конкурсну документацію на муніципальному освітньому порталі. Обов'язково вкажіть, які наочні матеріали можуть надати учасники. Вибір досить великий. Це може бути відеофільм, презентація, фотоальбоми. Можна організувати виставку посібників, розроблених конкурсантами.
6
Вирішіть, в яких школах конкурсанти дадуть відкритіуроки. Одне з звичайних умов - учасник повинен продемонструвати свою педагогічну майстерність в чужій школі. Краще, якщо вдасться домовитися з директорами двох або навіть трьох шкіл, щоб всі конкурсанти виявилися в рівних умовах.
7
Домовтеся з залом, де будуть проходитицеремонії відкриття і закриття. Зручніше за все використовувати для цієї мети актовий зал однієї зі шкіл. Можна організувати заходи також в клубі або будинку культури. В цьому випадку, швидше за все, доведеться внести орендну плату, але зате не доведеться думати про оформлення приміщення і апаратурі.
8
Сформуйте журі. Може бути дві суддівські колегії: професійна і учнівська. В першу входять фахівці міського та обласного комітетів освіти, переможці попередніх конкурсів, кращі вчителі міста. У учнівське журі можна запросити учнів старших класів або педагогічного коледжу.
9
Оголосіть про конкурс педагогічної майстерності вмісцевих ЗМІ. Подібна інформація вважається соціальної, тому зазвичай публікується на безкоштовній основі. Запросіть журналістів на церемонії відкриття і закриття, а також на уроки, які будуть давати конкурсанти. Після фіналу влаштуйте прес-конференцію з учасниками. Зробити це можна в тому ж залі, де буде провозити церемонія нагородження переможців.
Рада 2: Як читати байки
Будь добре організоване свято не обходиться без ігор і конкурсів. Внесіть і ви свою лепту: запропонуйте гостям взяти участь в конкурсі читців або поставте невелику сценку за мотивами байки. Адже для того щоб навчитися добре читати байки, Не обов'язково бути вчителем або актором.
Інструкція
1
Розподіліть ролі персонажів байки між гостями, готовими брати участь уподанні. Заздалегідь роздайте всім учасникам текст зі словами персонажів (в рукописному або друкованому варіанті). Ці слова кожен повинен буде вивчити напам'ять, щоб потім читати без запинки.
2
На етапі підготовки розберіть сенс кожної фрази,кожного пропозиції в байці. Також заздалегідь розставте паузи, які повинні бути в будь-якому творі. Відпрацюйте вимова слів, використовуваних в мові персонажів, розставте наголоси в тексті. Також не забувайте, що байка розповідається повчальним тоном.
3
Для підкреслення настрою героїв, їх емоційного стану або характеру використовуйте різну інтонацію, темп і ритм проголошення слів. Читання повинно бути виразним.
4
Як правило, в кінці байки наводиться один-два вірша, що є основною думкою всього твору, мораллю. при читанні байки акцентуйте увагу слухачів на цих рядках, повільно і чітко промовте фінальну фразу, щоб донести до людей зміст усього твору.
5
Підготуйте ілюстрації до байок, щоб зробитиуявлення ще більш цікавим. Знайдіть картинки в інтернеті, роздрукуйте їх і приклейте до плакатів, які будуть вивішені в місці проведення читання.
Рада 3: Як придумати сценарій на день Вчителі
Зазвичай концерти і ранки в школі влаштовуєорганізатор позакласної роботи. Але День вчителя можуть організувати і батьки, і самі діти. Це може стати прекрасним спільною справою, так що, крім усього іншого, таке свято має і велике виховне значення.
Вам знадобиться
- - список класу;
- - аудіоапаратура;
- - відеоапаратура;
- - фонограми для номерів самодіяльності;
- - відеофільм або презентація;
- - костюми та реквізит для танцюристів і учасників сценок.
Інструкція
1
День вчителя можна відсвяткувати в класі,актовій залі школи або дитячому кафе. Перші два варіанти зручніше, до того ж вони менш затратні. Вирішіть, що ви будете проводити - просто концерт або вставте його з чаюванням.
2
Візьміть список класу і опитаєте дітей, хто зних чим займається. Напевно серед хлопців знайдуться і музиканти, і танцюристи, і гімнасти. Запитайте, хто який номер може підготувати. Дізнайтеся у вчителя музики, яку спільну пісню про школу можуть заспівати діти. Поговоріть з іншими батьками - можливо, серед них теж є творчі люди, які можуть підготувати цікавий виступ. Складіть список номерів, необхідних фонограм і атрибутів.
3
Дуже добре, якщо хтось фотографував вчителя і дітей на уроках або позакласних заходах. Підготуйте відеофільм або презентацію. Складіть список устаткування, яке вам знадобиться.
4
Перед тим, як почати писати сценарій, складітьконцертну програму. Розставте номера так, щоб пісні і вірші чергувалися з танцями і сценками. Недобре, коли два схожі номери коштують поспіль. Крім того, танцюристам перед наступним виходом необхідно перепочити і переодягнутися.
5
Придумайте вступ. Почати можна з звукового сигналу - наприклад, музичної фрази з усім відомої пісні про школу. За нею йдуть вірші про професії вчителя. Знайти їх неважко. Після них можуть слідувати слова ведучого про те, заради чого всі зібралися в залі. Ведучий вітає вчителів і пропонує згадати найяскравіші моменти з життя класу, потім запускається фільм або презентація. Впишіть слова ведучого в сценарій.
6
Продумайте зв'язки між номерами. Це можуть бути ігрові або сюрпризні моменти, різні конкурси, вікторини. Вони не повинні бути занадто складними або занадто гучними. Можна запропонувати дітям і вчителю пограти в прес-конференцію - діти будуть задавати питання, а педагог - на них відповідати.
7
Під час концертної програми, особливо якщов ній беруть участь діти, повинні бути перерви. Ведучий не повинен весь час говорити, це притуплює увагу. У перервах можна попити чаю, походити по залу, влаштувати невелику веселу физминутку.
8
Перед останнім номером вручите подарунок. Закінчити свято найкраще спільною піснею, колективним танцем або спортивним номером, в залежності від можливостей учасників.
