Рада 1: У чому особливість соціалізації як соціального процесу
Рада 1: У чому особливість соціалізації як соціального процесу
Головною особливістю соціалізації як соціальногопроцесу є самовозобновляемость суспільства, його духовне заміщення, тобто безперервна передача соціального досвіду іншим поколінням і прийняття ними цього досвіду для подальшої передачі. Соціалізація необхідна людині для позитивного співіснування і взаємодії з іншими членами суспільства і для самовизначення себе як частини соціуму.
особливості соціалізації
Соціалізація розуміється як процес входженняособистості в соціальне середовище за допомогою прийняття індивідом поширених в його оточенні норм і традицій. Соціалізація грунтується на здатності людини протягом усього життя засвоювати культурні, моральні умови і установки свого соціального оточення, а також затверджуватися в суспільстві за рахунок усвідомлення і визначення себе як частини целого.Усвоеніе норм і цінностей свого оточення визначає успішну діяльність індивіда в суспільному житті. Соціалізація включає в себе як процес прийняття ухвалених норм індивідом, так і процес інтеграції нових ідей індивіда в суспільство для його користі. Таким чином, соціалізація необхідна людині для того, щоб відбутися як особистості, і соціалізація необхідна суспільству для того, щоб бути стійким, цілісним, развітим.Для пояснення природи процесу соціалізації французьким соціологом П'єром Бурдьє було введено таке поняття, як габітус - «друга натура» . Габітус - це процес підсвідомого проходження людиною щепленим йому принципам і нормам суспільного життя. Соціалізація визначає наявність в людині несвідомого світовідчуття, відповідного соціальних умов і установок, що оточує його. Завдяки габитусу людина відчуває себе частиною суспільства і отримує задоволення від приналежності до цільної системи.Типи і етапи соціалізації
Виділяють два типи соціалізації:- первинна - відбувається під час дорослішання і вихованні людини; - вторинна - визначається як інтегрування зрілої сформованої особистості в різні соціальні групи і взаємодія з німі.Также виділяють первинний і вторинний рівні соціалізації: первинний рівень - це спілкування і взаємовідносини суб'єкта з малою групою близьких людей , тобто з батьками, друзями, сусідами, колегами; вторинний рівень соціалізації - це взаємодія суб'єкта з державними структурами, громадськими організаціями та т.д.Процесс соціалізації складається з декількох основних етапів: - адаптація - засвоєння накопиченого соціумом досвіду, наслідування; - ідентифікація - прагнення індивіда самовизначитися, виділитися; - інтеграція - становлення особистості як учасника соціальних процесів; - етап трудової діяльності - реалізація набутих знань і навичок, вплив на соціальне середовище; - етап послетрудовой діяльності - перед ача соціального досвіду представникам наступного покоління.Рада 2: На чому будується соціалізація як соціокультурний процес
Соціалізація - це процес входження особистості всоціальне середовище за допомогою прийняття індивідом поширених в його оточенні норм і традицій. Як соціокультурного процесу соціалізація будується на здатності людини протягом усього життя засвоювати культурні умови свого соціального оточення, а також реалізовуватися в суспільстві за рахунок збереження цих культурних умов або їх зміни.
Поняття і структура соціалізації
Соціалізація необхідна індивіду для повноцінногоучасті в житті соціуму. Засвоєння норм соціальної взаємодії, особливостей побутового поведінки, ідеології, менталітету, моральних цінностей і культурної спадщини визначає залученість людини в соціальні процеси і подальше становлення особистості в обществе.Виделяют стадії процесу соціалізації: - адаптація - засвоєння накопиченого соціумом досвіду, наслідування; - ідентифікація - прагнення індивіда самовизначитися, виділитися; - інтеграція - становлення особистості як учасника соціальних процесів; - стадія трудової діяльності - реалізація приобре тенних знань і навичок, вплив на соціальне середовище; - стадія послетрудовой діяльності - передача соціального досвіду представникам наступного покоління.Особливості соціалізації як соціокультурного процесу
Залучення людини в суспільне життявідбувається за допомогою засвоєння прийнятих у суспільстві норм, цінностей і традицій, тобто через культуру. Соціалізація формує особистість як учасника товариства, в тому числі як носія культури і фактора її развітія.Соціокультурний процес характеризується поєднанням таких явищ, як прагнення до збереження культурного досвіду і прагнення до зміни цього досвіду. Соціалізація як соціокультурний процес може проходити як в ключі тяжіння особистості до традиційних культурних цінностей, так і в ключі прагнення до інновацій, модернізації, прогресивним культурним формам.Послетрудовая стадія соціалізації, а саме збагачення нового покоління накопиченим культурним досвідом, є однією з функцій соціокультурного процесу. Це явище дозволяє соціальної групи зберегти свою ідентичність, захистити свої традиції від процесів глобалізації. Трудова стадія соціалізації - вплив індивіда на суспільні процеси - дозволяє існувати соціокультурного процесу у формі прагнення культури суспільства до саморозвитку та інновацій. Динаміка такого соціокультурного процесу забезпечується наступними шляхами культурних змін: - реалізація нових ідей, розробка інновацій, самостійне створення суспільством нових культурних форм; - запозичення досвіду у інших соціальних груп; - дифузія - поширення і переплетення культурних цінностей і традицій.Рада 3: Соціалізація як процес адаптації
Прийнято вважати, що адаптація - це головнийелемент і механізм соціалізації, під впливом якого особистість набуває рис соціальності і відчуває себе повноправним членом суспільства. Немовля з народження є просоціальним істотою, його соціальні якості поки не розвинені. Доросла людина - соціальна істота, він виріс в суспільстві людей собі подібних і став одним з них.
Соціальність людини не змінюється протягомжиття. Змінюються тільки форми його взаємодії з громадськістю та соціумом, а також міра відповідності його очікуванням і вимогам. Так, соціалізація дитини полягає не в підвищенні заходи його соціальності, а в тому, що змінюються форми його взаємодії з навколишнім соціумом і механізми здійснення цієї взаємодії. Навіть внутрішньоутробний розвиток дитини відбувається не тільки з біологічними взаємодіями, а й з соціальними формами взаємодії з його матерью.Младенец, з'явившись на світ, потребує безперервної турботі дорослих. Це і опіка, і вигодовування, і догляд за німі.Так, дитина народжується і вже є соціальною істотою. При цьому соціальність - це здатність індивіда вступати з іншими людьми у взаємодію, впливати на них, змінювати себе і свою поведінку в якості відповіді на їх дії в напрямку, який відповідає їхнім очікуванням, тобто виявляти якість адаптації в соціуме.Соціальное і суспільне становлення і розвиток особистості називають соціалізацією. Тобто, соціалізація - це процес повної інтеграції певної особистості в соціальну систему за допомогою адаптації або пристосування до останньої. Тому поняття соціалізація та адаптація тут пов'язані неразривно.Что породжує адаптацію як форми, що становить або механізму процесу соціалізації? У чому причина адаптації? Згідно біології, метою адаптації вважається корисність різного пристосування для розмноження і виживання. Адаптивні зміни при цьому йдуть за змінами умов екології та являють собою удосконалення прогресу. Решта змін, які носять випадковий характер, або не сприяють розмноженню і виживання, генетично відтворюються у подальших поколеній.Смисл адаптації з точки зору психології, або її корисність для суб'єкта соціалізації полягає в позбавленні від почуття самотності, страху або зменшення термінів соціального навчання, коли, грунтуючись на досвіді громадськості, людина звільняється від необхідності здійснювати проби і помилятися, обираючи відразу оптимальну програму поведенія.У різних людей різні швидкість і успішність адаптації. У таких випадках говорять про ступінь дезадаптированности або соціальної адаптованості індівіда.К соціальних факторів, які визначають успішність адаптації, відносяться: 1. однорідність групи; 2. компетентність і значимість її членів; 3. чисельність групи; 4. становище в суспільстві; 5. однаковість і жорсткість вимог, що пред'являються; 6. характер діяльності членів группи.7. суб'єктивні або особистісні фактори: 8. рівень компетентності людини; 9. самооцінка особистості; 10.степень ідентифікації себе з групою або інший спільністю і співвіднесення себе з нею; 11. рівень тривожності; 12. вік, стать та інші типологічні особливості.