LovesTheTeam.com

Вам знадобиться

• - глибокий таз;
• - невеликий таз;
• - миючий засіб для посуду;
• - очищуючий гель або сода;
• - ганчірочка і губка;
• - засіб для очищення стекол і дзеркал;
• - лимон або ріпчасту цибулю.

Інструкція

1

Перш ніж приступати до миття, вимкнітьхолодильник з мережі і дістаньте всі продукти. В середньому на відтавання льоду потрібно дві години, а й за цей час продукти можуть розтанути. Ті, що зберігалися безпосередньо в холодильному відсіку можна зберігати цей час при кімнатній температурі. А ось ті, що з морозильної камери, краще перекладіть в глибокий таз і прикрийте зверху товстою ковдрою, щоб тепло не надходило.

2

Налийте в таз теплої води і додайте трохи миючого засобу для посуду. Використовувати порошки або різні токсичні речовини не можна, так як продукти контактують з поверхнями. Якщо в холодильнику стоїть сильний неприємний запах, то додайте вмильний розчин трохи хлорсодержащего речовини. Ретельно промийте полки і внутрішню частину дверки холодильника. Після обробки мильним розчином, бажано протерти поверхні чистою ганчіркою змоченою у воді.

3

Якщо на полицях з'явилися не відмивається плями,скористайтеся миючим гелем. Нанесіть трохи засобу на губку і потріть проблемне місце, пляма має зникнути без проблем. Не забудьте протерти поличку чистою вологою ганчіркою або губкою. Якщо у вас немає ніяких спеціальних засобів, то насипте соду на вологу губку і отшеркайте стійке забруднення.

4

Помийте зовнішню частину холодильника. Для цього підійде той же розчин, але від нього можуть залишитися розводи. Щоб цього уникнути, після миття обприсніть для очищення стекол і дзеркал, і протріть поверхню м'яким рушником.

5

Після миття дайте холодильника підсохнути. Через 30-40 хвилин можете помістити всі продукти назад і включити холодильник. Якщо неприємний запах так і залишився, розріжте лимон і покладіть його на тарілочку в холодильнику. Замість цитрусових плодів підійде ріпчасту цибулю або корочка житнього хліба.

Інструкція

1

Опитування і тести, проведені серед школяріврізного віку, показують, що нинішні діти дуже смутно знайомі з історією минулих років. Або вони взагалі мало цікавляться історією, або їм погано її викладали. Деякі школярі не можуть пригадати, коли в Росії була Громадянська війна, через що вона взагалі почалася, які найбільш відомі полководці воювали за ту і іншу сторону. Про часи і порядках, пов'язаних з ім'ям І.В. Сталіна, сучасні діти також знають мало. Про політичній системі епохи соціалізму, про піонерської та комсомольської організації деяким дітям також майже нічого не відомо, хоча їх батьки були піонерами.

2

Велика Вітчизняна війна як подіяграндіозних масштабів і значущості, який приніс набагато більше жертв і руйнувань, ніж Громадянська війна, відома дітям краще. Але і тут треба з жалем констатувати: знання деяких школярів про цю трагічну і великий подвиг нашого народу дуже поверхневі. Ситуація почала дещо виправлятися останнім часом, з посиленням військово-патріотичної пропаганди і виходом багатьох нових фільмів, присвячених Великій Вітчизняній війні.

3

Історію з дня Перемоги до початку так званої«Перебудови», розпочатої М.С. Горбачовим, деякі діти знають досить добре, оскільки їх батьки, бабусі і дідусі були безпосередніми свідками тих часів. З найбільш значущих подій тієї епохи, багато сучасних школярі впевнено називають політ Ю.А. Гагаріна в космос, будівництво Байкало-Амурської магістралі. Часи ж так званого «розвинутого соціалізму», по-іншому іменовані «застоєм», відомі дітям як ситуація загального дефіциту, коли потрібний товар можна було дістати лише випадково, по знайомству або відстоявши у величезній черзі.

4

Про те, які побутові прилади, техніка булидоступні їх батькам (а тим більше, бабусям і дідусям), сучасні школярі мають лише слабке уявлення. Адже далеко не в кожному будинку зберігся, наприклад, старий холодильник, телевізор або радіоприймач! Тому нинішні школяр приходять в щиро здивування, дізнавшись, що у тат і мам, коли вони були дітьми, не було ні комп'ютера, ні мобільних телефонів, ні плеєрів. Інформацію про ситуацію в країні вони отримували за допомогою радіоприймачів. Сучасні діти не знають тих ігор, в які грали їхні батьки, адже вуличні забави витіснили комп'ютерні технології.