LovesTheTeam.com

Інструкція

1

Особи дієслова залежать від суб'єкта дії. Їм може бути сам говорить ( «я пишу»), тоді дієслово вживається в формі 1-го особи од. числа. Дія, вироблене групою осіб, серед яких знаходиться мовець, тоді виражається формою 1-го особи мн. числа ( «ми пишемо»). Якщо дія проводиться одним співрозмовником, то дієслово виступає в формі 2-ї особи од. числа ( «ти пишеш»), а якщо декількома співрозмовниками або групою осіб - то 2-го особи мн. числа ( «ви пишете»). Дія, яке відбувається тим, хто не є ні що говорять, ні співрозмовником, виражається 3-м особою од. числом ( «він / вона пише»), якщо ж виробники дії виступають в кількості більше одного, вживається форма 3-ї особи мн. числа ( «вони пишуть»).

2

Дієслова теперішнього і майбутнього часудійсного способу представлені у всіх шести формах. В минулому часі, а також в умовному способі показниками особи є особисті займенники ( «я писав», «ти писав», «він / вона писал (а)», «ми писали», «ви писали», «вони писали») .

3

Залежно від різних голосних у складі закінчень, дієслова теперішнього і майбутнього простого часу (за невеликим винятком) діляться на перше і друге відмінювання.

4

До першого дієвідміні відносяться дієслова, якімають такі флексії: в однині - в 1-м особі «-у», «-ю» ( «беру», «колю»), у 2-му особі «- (е) ​​їж» ( «береш», « колеш »), в 3-м особі« - (е) ​​ет »(« бере »,« коле »); у множині - в 1 особі «- (е) ​​їм» ( «беремо», «колемо»), у 2-му особі «- (е) ​​ете» ( «берете», «коле»), в 3-м особі «-ут», «-ють» ( «беруть», «колють»).

5

До другого дієвідміні відносяться дієслова зфлексиями: в однині - в 1-м особі «-у», «-ю» ( «сушу», «пилю»), у 2-му особі «-ішь» ( «сушиш», «пилішь»), в 3-м особі «-ит» ( «сушить», «пилить»); у множинне числі - в 1-м особі «-им» ( «сушимо», «пиломості»), у 2-му особі «-іте» ( «сушіть», «пиліте»), в 3-м особі «-ат »,« -ят »(« сушать »,« порошать »).

6

Відмінності голосних в закінченнях першого і другогодієвідмін виразно проявляються в сильній позиції або під наголосом. Тому при визначенні відмінювання дієслів з ненаголошеними флексиями користуються таким правилом: все дієслова з інфінітивом на «ить», крім «голити», сім дієслів на «еть» ( «вертіти», «бачити», «залежати», «ненавидіти» , «образити», «дивитися» і «терпіти») - і чотири з інфінітивом на «ать» ( «дихати», «гнати», «чути», «тримати») відносяться до 2-го дієвідміні. Всі інші відносяться до першого.

7

У російській мові є дієслова, які не відносяться ні допершого, ні до другого дієвідміні ( «є», «бути») або поєднують закінчення обох дієвідмін ( «хотіти», «бігти»). Традиційно, вони називаються разноспрягаемимі.

Інструкція

1

Російськомовне «справжнє» ділиться на дватимчасових типу - справжнє актуальне і нині неактуальне. Перший тип означає, що дієслово використовується на позначення процесу, що збігається з моментом проголошення. Наприклад: «На чистому і безхмарному небі сріблиться місяць». Другий, неактуальне, в свою чергу, поділяється ще на два підтипи - справжнє постійне, що позначає процес без будь-яких часових обмежень ( «Світовий океан омиває поверхню суші»), і даний абстрактне, що виражає процес, який взагалі не пов'язаний з будь-яким часом ( «Люди не зберігають те, що мають, а, втративши його - плачуть»).

2

Тепер не про теорію, а про мовну практику. Абсолютно всі форми дієслів в теперішньому часі утворюються тільки одним шляхом - шляхом використання основи дієслова недосконалого виду та додавання до нього закінчення тієї чи іншої особи і числа. При цьому дієслова виду досконалого не можуть утворювати форми теперішнього часу.

3

В однині у першої особи формуютьсятакі закінчення: -у і -у (перше і друге відмінювання); у другого: -Їж (перше відмінювання) і -ішь (друге). Приклади: «Я і правда дуже багато курю» і «Я вже рік беру на репетиціях верхню ноту», а також «Мені здається, що ти занадто багато куриш» і «Мене дуже вразило те, як ти береш верхню ноту» В ставлення третього особи існує наступне правило: -ет (перше відмінювання) і -ит (друге). Приклади: «Моїм батькам здається, що він останнім часом багато курить» і «Завдяки заняттям по вокалу, він бере верхню ноту».

4

У множині освіту наступне. Перша особа: -ємо (перше відмінювання) і -им (друге). Приклади: «Ми таки справді трохи багато палимо останнім часом» і «Після року занять з викладачем ми беремо верхні ноти». Друга особа: -ете і - ите відповідно. Приклад: «Мене вразило те, як ви берете верхні ноти» і «Нам всім здається, що ви занадто багато курите». У третьої особи: -ут і -ють (перше відмінювання), -ат, -ят (у другого). Приклад: «Вони беруть верхню ноту» і «Вони надто багато курять».

5

При цьому необхідно орієнтуватися саме пословоформи, в цілому, так як дієслова майбутнього часу і доконаного виду матимуть ті ж закінчення, що і в разі теперішнього часу недосконалого часу. Наприклад: «Вони дивляться» і «Вони подивляться».

6

Крім зміни дієслів теперішнього часу по особам та числах не існує іншого поділу, наприклад, за родами.

Інструкція

1

В минулому часі дієслова доконаного видупідрозділяються на ще на два значення - аорістіческіе і перфектний. Перше служить вказівкою на дію, доконане в минулому і жодним чином не пов'язане з сьогоденням. Наприклад: «Він просто дуже рано прокинувся і приготував смачний сніданок». Звичайно аорістіческое значення утворюється за допомогою однорідних присудків - «Вихований хлопчик привітався, отримав довгоочікуваний подарунок і подякував за нього». Друге значення висловлює собою дію, яке колись відбулося в минулому, причому його результат зберігся і в даний час. Приклад: «Наша машина встала на трасі, так як скінчився бензин».

2

У категорії недосконалих дієслів таких значеньбільше, а саме їх чотири. Перше - певне і одиничне дію, яке відбулося незадовго до моменту мовлення ( «Одного разу на зимові канікули ми поїхали кататися на лижах в гори»), друге - кілька разів повторюється до моменту мовлення дію ( «Всякий раз, як я торкався до кнопки банкомату, мене било струмом »), третє - дія характеризується постійним протіканням (« Зелені луки тягнулися до самого горизонту ») і четверте має значення узагальненого факту (« Йому хтось дзвонив »).

3

Отже, тепер практика. Дієслова минулого часу можуть змінюватися по числах, а в однині - ще й за родами. Причому декількох форм осіб вони не мають. Для мовного освіти минулого часу дієслова необхідно використовувати основу інфінітива або основу минулого часу з суфіксом-л, які змінюються за родами і числами. Наприклад: «Він багато і гаряче говорив і привертав до себе слухачів», «Вона говорила цікаві речі і привертала слухачів» і «Вони говорили не по регламенту і залучали аудиторію».

4

Причому в формі чоловічого роду одниниєдиним же показником роду і числа є нульове закінчення дієслова: «Минулого тижня він промок наскрізь», «Він завбачливо застеріг оточуючих про небезпеку», «Він вірно стеріг отриманий улов», «Чоловік сильно змерз і постійно тремтів» і «Старий трактор раптово ДЛМГ і не рухався ».

5

Цікаво й те, що історична освітаформи минулого часу, згідно з думкою великої кількості лінгвістів, сходить до перфектному причастя, володіє суфіксом-л і употребляющемуся в перфекта з формою теперішнього часу і за допомогою допоміжного дієслова «бути».

Інструкція

1

Помилково вважати, що дієслова в російській мовімають тільки одні минулим, одним справжнім і одним майбутнім часом, на відміну від, наприклад, англійської та німецької. Школярам не викладають більш докладного поділу кожного з них, але цей факт не скасовує більш детальної категориальности дієслів.

2

Так дієслова майбутнього простого часу утворюютьсяв такий спосіб - до основи майбутнього часу дієслова доконаного виду додається особисте закінчення, яке, звичайно, збігається з закінченнями дієслів в теперішньому часі. Наприклад: «завтра я йому подзвоню» і «я зараз напишу», «наступного тижня напишу листа» і «зараз я напишу листа», «через рік я домалюю картину» і «зараз я домалюю картину». Відповідно, дане правило поширюється і на наступні ланцюжка - «подзвоню, подзвониш, подзвонить, зателефонуємо, зателефонуйте і подзвонять», «напишу, напишеш, напишеш, напишемо, напишете і напишуть», а також «домалюю, дорісуешь, домалює, домалюємо, дорісуете і домалюють ».

3

Форма майбутнього складного часу утворюєтьсяаналітичним шляхом поєднання дієслова недосконалого виду в інфінітиві з особистої формою допоміжного «бути». Наприклад: «я буду складати», «ти будеш складати», «він буде складати», «ми будемо складати», «ви будете складати» і «вони будуть складати».

4

Згідно з нормами російської мови і як видно зперерахованих вище предметів, дієслова майбутнього часу можуть змінюватися за двома категоріями - особам і числам, але не за родами. Поняття про те, що займенник «вона» і «воно» є родовою варіацій від початкового «він», в даний час є застарілим, тому прийнято вважати, що це три різних займенники. Приклади з обома варіантами майбутнього часу: «я законспектуйте на наступній лекції» (перша особа і однина), «ви законспектуєте текст завтра» (друга особа і множина) і «я буду конспектувати» (перша особа і однина), « ви будете конспектувати »(друга особа і множина).

5

При цьому складна форма дієслова в майбутньому часіявляє собою єдиний комплекс або просте дієслівне присудок, на відміну від наступних - «я почну пилососити підлогу завтра» і «я не стану розмовляти з ним завтра». Це необхідно запам'ятати і розділяти допоміжне «бути» від інших дієслів, наприклад, модальних, тобто «я буду писати» відрізняється від «я зможу написати» також, як «я буду їсти» від «я повинен з'їсти весь обід завтра».