LovesTheTeam.com

думка психологів

З психологічної точки зору, не можна вихвалятидитини за здібності, які йому дано самою природою. Така похвала може сильно нашкодити. А вже якщо вона повторюється, то ваше чадо починає відчувати себе «особливим» і вимагає визнання цієї істини від інших. Наприклад, якщо з'ясувалося, що у вашого малюка хороший музичний слух, то не потрібно робити акцент тільки на цьому. А ось успіхи в навчанні вокалу або грі на музичному інструменті обов'язково повинні бути відзначені. Так, ви дасте зрозуміти вашій дитині, що є цінним не лише мати будь-якої здатністю, але важливо розвивати її. В іншому випадку відчуття винятковості може привести до пригнічення самої особистості, так як з плином часу, не докладаючи ніяких зусиль для розвитку свого досвіду, дитина буде бачити успіхи інших, заздрити і вважати себе не відбувся генієм.

Шкідливо хвалити за те, що у дитини щосьвиходить легко і ставити його в приклад тим, кому це ж дається значно важче. Через такого протиставлення, дитина, чиї здібності гірше, може перестати намагатися домогтися гарних результатів. До того ж, такі похвали, як правило, стають приводом для ворожнечі між дітьми.

Часто розхвалюючи вашого малюка без потреби,ви знецінюєте саму похвалу і привчите вашої дитини до дешевого успіху. До того ж, незабаром, дитина взагалі перестане прислухатися до вас і сприймати з увагою те, що ви йому говорите.

Так як же треба хвалити?

Найважливіше правило: хваліть дитину щиро і пропорційно з діяннями.

Якщо дитині не вистачає впевненості в собі, топохвала додасть йому сил, підніме настрій, налаштує на досягнення поставленої мети. Правильна похвала заряджає оптимізмом, коли це необхідно. І якщо ви помітили в дитині талант, то потрібно пояснити йому, що успіх і визнання його здібностей буде лише за умови копіткої роботи для їх розвитку.

У той же час, дефіцит похвали також призводить донепоправних наслідків. Якщо незаслужено захваленного діти виростають і стають зарозумілими і зарозумілими, то дитина, якого публічно присоромили або посміялися над ним, все життя буде намагатися сховатися від усіх, або буде тихо ненавидіти все своє оточення. Є ще один тип: активні діти, здібності яких не були спрямовані в потрібне русло, стають егоїстичними і грубими по відношенню до інших. Є й такі, які не відчувають збентеження від публічних спроб приниження, а навпаки, висміюють їх. Такі діти зазвичай кривляються в спину вчителя, коли той карає їх, тим самим звеселяючи весь клас.

Загалом, наслідків надлишку або нестачі похвали може бути безліч, тому потрібно особливо уважно і обережно поставитися до цього моменту, щоб не нашкодити вашій дитині.