Рада 1: Як зрозуміти дитину з гіперактивністю і дефіцитом уваги
Рада 1: Як зрозуміти дитину з гіперактивністю і дефіцитом уваги
Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю -це порушення в неврологічному і поведінковому розвитку дитини. Дітей з таким діагнозом називають «важкими». Батьки, вихователі і вчителі не можуть впоратися з ними, тому що їм здається, що дитина нічого не хоче слухати і виконувати. Однак такі діти нерідко бувають обдарованими, треба лише спрямувати їх енергію в потрібне русло. А потрібно змінитися не тільки дитині, але і його батькам.
Інструкція
1
Не звинувачуйте себе або свою дитину в йогоповеденііВи не винні в тому, що у вас «важкий» дитина, ви даєте йому хороше виховання. Дитина, в свою чергу, не винен, що він такий. Навіть якщо він хоче зосередити увагу на тому, що його просять, і тихо посидіти, він просто не може цього зробити. Йому треба рухатися, щось перебирати в руках, змінювати одна справа іншим. Пам'ятайте, що ваша дитина не має відхилень, він - особливий. Щоб зрозуміти гіперактивної дитини, потрібно більше приділяти йому уваги і займатися з ним.
2
Залишайтеся спокійними у всіхсітуаціяхГіперактівний дитина не може сидіти на місці і створює хаос у всій квартирі. Він постійно щось ламає, кидає на підлогу предмети, рве книг і т.п. Звичайно, так може надходити кожен малюк, але дитина з синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю робить це набагато частіше і в більших масштабах. Тут головне - не зірватися і не накричати на дитину або того гірше застосувати фізичні покарання.
3
Будьте суворими, але добрими батькамиНамагайтеся, як можна рідше говорити «ні», не можна »,« не ». Якщо є заборона на якусь дію, то і інші члени родини повинні відмовляти дитині в цьому. Ваші заборони поширюйте на поведінкові відхилення: вести себе спокійно в громадських місцях, не відбирати іграшки у інших дітей і не бити їх. Навчіть дитину правильно контактувати з оточуючими і стримувати негативні емоції.
4
Створіть сприятливу обстановку всемьеІзбегайте конфліктних ситуацій між членами сім'ї, більше спілкуйтеся при дитині і підключайте його до розмови. Бажано виділити для дитини окрему кімнату без комп'ютера, телефону, телевізора, щоб не заважали йому займатися і не відволікали від занять. Введіть строгий режим дня, якого повинні дотримуватися не тільки гіперактивна дитина, а й батьки. Замість вечірнього перегляду телевізійних передач, пограйте з дитиною в настільні ігри всією сім'єю, які концентрують увагу.
5
Пізнавайте вашої дитини в ігреСледіте за тим, вякій ролі йому подобається виступати, як він себе веде в різних ситуаціях. Важливо домогтися довірливих стосунків з дитиною, стати для нього найкращим другом. Дізнавайтеся його думку і бажання.
6
Давайте дитині завдання Спочатку можете разомприбирати його кімнату, мити підлогу, посуд і т.д., а потім вводите ці дії в його обов'язки. Завдання не повинні перевищувати його здібностей. Намалюйте барвистий графік виконання робіт і стежте за тим, що б все було зроблено до кінця. Якщо «важкий» дитина відмовляється продовжувати, то дайте йому перерву, а потім м'яко попросіть закінчити розпочате. Якщо він і потім не хоче завершити справу, то дайте покарання, наприклад, посидіти на стільці 10 хвилин або помити посуд. Не забувайте заохочувати і хвалити дитину.
Рада 2: Чи варто боротися з гіперактивністю
Спритних, ні хвилини не сидять на одному місцідітей називають гіперактивними. У даного стану є як позитивні, так і негативні сторони. Однак в складних випадках з гіперактивністю необхідно боротися.
Що таке гіперактивність
Гіперактивність, або синдром дефіциту уваги(СДВ), - це відхилення психологічного характеру, яке носить неврологически-поведінковий характер. Найчастіше гіперактивністю страждають діти, особливо хлопчики. Гіперактивність у дорослих зустрічається рідше і виражається в нездатності засвоювати необхідні знання в достатньому обсязі і купувати професійні навички. Таким людям важко організувати своє життя як в побутовому, так і в особистому плані. Ознаками «захворювання» є: підвищена збудливість (нервозність), часті зміни настрою, висока рухова активність. Гіперактивній дитині важко тривалий час концентрувати увагу на одному предметі, через що можуть виникнути проблеми з навчанням. Він надмірно балакуча, постійно крутиться, робить нав'язливі руху. У деяких геперактівних дітей присутній агресія і схильність до насильства, вони часто конфліктують з однолітками і грублять дорослим. Існує кілька причин прояви гіперактивності: генетична схильність, важка вагітність і родові травми, несприятливі умови життя.Методи боротьби з гіперактивністю
Для початку слід з'ясувати напевно, чи є удитини гіперактивність або він просто дуже жвавий і допитливий малюк. У тих випадках, коли дитина не в змозі зосередитися і спокійно вислухати співрозмовника, часто знаходиться в стані нервового збудження, надмірно активний і агресивний, то йому потрібна допомога фахівців. Необхідна комплексна допомога психолога, педіатра, батьків і педагогів. Хороші результати приносить поведінкова терапія і нейропсихологическая корекція. Суть методу зводиться до вироблення у дитини звички до дисципліни, максимальному заохочення успіхів і мінімуму критики за невдачі. Від батьків і педагогів (вихователів) потрібен особливий підхід до дитини, потрібно постаратися захистити його від зайвих стресів і конфліктних ситуацій. Хорошим варіантом дозвілля для гіперактивних дітей є різні види спорту, це допоможе скинути негатив і спрямувати зайву енергію в конструктивне русло. Батькам потрібно бути готовими до того, що, можливо, деякий час доведеться навчати дитину за індивідуальною програмою. Сприятлива атмосфера в родині теж грає велику роль і сприяє більш успішному лікуванню. Деякі медики наполягають на застосуванні лікарської терапії. Однак не слід поспішати з введенням медичних препаратів, поки не використані інші методи боротьби з гіперактивністю.Рада 3: Що таке синдром дефіциту уваги і гіперактивності
Синдром дефіциту уваги і гіперактивності(СДУГ) - це поведінковий і неврологічний розлад, перші симптоми якого з'являються в шкільному віці. Як правило, цей синдром проходить до моменту дорослішання людини, але в деяких випадках супроводжує його все життя.
Інструкція
1
Вивчення синдрому дефіциту уваги -відносно молодий напрямок в науці. Тому чітких діагностичних критеріїв СДУГ поки немає. Але є ряд ознак, які змушують задуматися про те, що наявність синдрому може мати місце. Всі ці ознаки є симптомами розладу тільки в тому випадку, якщо виявляються в різних місцях (вдома, в школі, в гостях у родичів), істотно знижують можливості дитини адаптуватися до життя. У хлопчиків цей розлад проявляється значно частіше, ніж у дівчаток. Серед них кількість дітей з синдромом СДУГ, як правило, в 3-9 разів більше.
2
Неуважність. Дитина з синдромом дефіциту уваги, як випливає з його назви, не в змозі надовго концентрувати свої зусилля на одному виді діяльності. Йому складно вчити уроки, він не завжди може додивитися до кінця фільм або передачу. Його відволікає будь-яка дрібниця, яка тут же перетягує всю увагу на себе. Через неможливість тримати в фокусі важливі речі така дитина часом проявляє неуважність і забудькуватість. Йому потрібно набагато частіше, ніж одноліткам, нагадувати про його обов'язки і плани дій.
3
Імпульсивність. Діти з синдромом дефіциту уваги і гіперактивності не можуть бути послідовними. Вони занадто нетерплячі, що проявляється у багатьох побутових ситуаціях. Їм важко дочекатися своєї черги, вони не можуть терпіти, поки охолоне блюдо, вони хапаються за вирішення якихось завдань, не вникаючи в їх умови і не дочитуючи до кінця інструкції до дії. Частиною цієї якості характеру є емоційна нестійкість, різкі перепади настрою або капризи «на порожньому місці». Зрозуміло, у всіх дітей є ці якості в якійсь мірі. Але у малюків з синдромом СДУГ вони проявляються частіше, на регулярній основі.
4
Гіперактивність. Школярі з симптомом гіперактивності є великим головним болем для вчителів і однокласників. Не завжди їх енергійність є ознакою розлади поведінки, але майже у всіх ситуаціях без винятку надмірна активність дитини додає йому проблем в класі. Непосидючість, балакучість, наявність великої кількості «непотрібних рухів» на кшталт біганини, розмахування руками, вертіння предметів в руках у гіперактивних дітей проявляються так часто, що стають перешкодою для нормального навчання і спілкування з однолітками.
Рада 4: Що таке синдром гіперактивності і як він проявляється у дітей
Синдром гіперактивності та дефіциту уваги - цеодин з найпоширеніших видів порушення розвитку у дітей. Даний синдром супроводжує з підвищеною активністю, яка може досягати повної расторможенности. Саме надмірно висока рухова активність є головною причиною порушення соціальної адаптації дитини.
Не дивлячись на те, що даний синдром частоназивають саме синдромом рухової активності, основною дефект в його структурі - це дефект дефіциту уваги. Така дитина, не в змозі зосередитися на чомусь, більше, ніж на кілька миттєвостей, це виливається в підвищену відволікання, він реагує на кожен звук і рух. Ці діти часто емоційно нестійкі, дратівливі, запальні.
Гіперактивність може з'явитися дуже рано, ще вдитячому віці. У дітей підвищений м'язовий тонус, підвищена чутливість до подразників, вони багато плачуть, погано сплять і їдять, їх дуже важко заспокоїти.
Синдром виявляється виразніше в 3-4 роки,дитина не в змозі зосереджено займатися чим-небудь. Малюк не може, не відволікаючись, слухати казку, не в змозі грати в ігри, які вимагають концентрації уваги. Вся його діяльність має хаотичним характером.
Піком синдрому вважається вік 6-7 років. Він характеризується надмірною нетерплячість, особливо в тих ситуація, які вимагають спокою. Дитина переходить від одного заняття до іншого, не закінчивши жодного діла до кінця, совається, звивається в моменти, коли потрібно сидіти. Найчастіше така поведінка проявляється в громадських місцях, таких як школа, транспорт, лікарня, музей і так далі.
Але і звичайні діти, які не піддаються синдромугіперактивності, стають іноді дратівливими, гнівливими або некерованими, тому не варто кожного возбудимого дитини «нагороджувати» цим діагнозом.
