Рада 1: Як допомогти дитині зробити домашнє завдання
Рада 1: Як допомогти дитині зробити домашнє завдання
Якщо ви зважилися допомагати дитині робити домашнєзавдання, запасіться вигадкою і терпінням, щоб перетворити це дуже болісне заняття в захоплюючий і цікавий спосіб пізнання і спілкування. Уявіть, що ви зі своєю дитиною відправляєтеся в подорож з країни «Не знаю, не вмію, не можу», в країну «Я все знаю!», Причому ви в цій подорожі приймаєте роль провідника, а не подорожнього. Щоб полегшити вашу нелегку місію, можна звернутися до наступних правил, які здатні принести дійсно користь, а не шкоду.
Інструкція
1
Виконуйте домашнє завдання разом з дитиною, ане власними для нього. Спробуйте переконати свою дитину в тому, що добровільне і сумлінне виконання домашнього завдання полегшує розуміння і виконання класних завдань. Також поясніть йому, що через виконання домашнього завдання він розуміє і дізнається все те, що не зміг або не встиг запитати в школі.
2
Виконуйте тільки те, що було задано. Немає особливої потреби перевантажувати школяра всілякими додатковими завданнями. Пам'ятайте, що дитина пробула в школі кілька годин, після яких йому ще треба прийти додому і робити уроки. Його життя не повинна складатися тільки з шкільних завдань.
3
Робіть домашнє завдання без поспіху, нервування, осуду і докорів. Завжди шукайте причини, за якими дитину можна похвалити, а при невдачі давайте йому аналогічні завдання.
4
Не починайте з важких завдань, ускладнюйте їх поступово. Кожен правильний крок дитини підкріплюйте похвалою, так як вона допомагає розвинути необхідну для дитини впевненість.
5
Ускладнюйте завдання тоді, коли були успішно виконані попередні. Не поспішайте з отриманням результату, адже він і так прийде.
6
Якщо є необхідність внести деякі корективи в ході роботи, вносите їх відразу ж, так як дитина може просто «завчити» помилку, але не кажіть йому, що він робить не так або що це неправильно.
7
Для ефективного виконання домашнього завданняпотрібно займатися з дитиною постійно, але недовго. Крім того, постарайтеся зробити так, щоб робота не була важкою, нудною або незрозумілою для дитини.
Рада 2: Як допомогти дитині реалізувати свій творчий хист
Люди народжуються зі своїми індивідуальнимиздібностями. Від того, чи зуміє людина реалізувати себе, безпосередньо залежать його відчуття власної цінності і значущості. Починати реалізовувати свої здібності потрібно з дитинства. А батьки повинні допомогти своїй дитині і створити середовище, яке сприятиме розвитку талантів, самостійності та відповідальності.
Інструкція
1
Не робіть за дитину його роботу - нехай вінвчиться самостійно знаходити рішення у відповідності зі своїми індивідуальними здібностями. Дуже часто батьки прагнуть навчити малюка, підказати, як робити те чи інше завдання. В результаті вони відразу ж поміщають його в певні рамки. Дайте дитині подумати, і він, швидше за все, знайде власне рішення.
2
Заохочуйте самостійність дитини. Надайте його самому собі, а самі - спостерігайте. Якщо дитина нудьгує, не поспішайте його займати якимось розвагою - нехай він придумає гру самостійно. Так ваше чадо навчиться фантазувати, вигадувати, винаходити.
3
Дозвольте дитині робити помилки. Ваш малюк неправильно зібрав пазл або модель з конструктора? Не втручайтеся, дайте йому можливість розібратися, самому знайти потрібне рішення. У дорослому житті помилки роблять все, однак, навчившись не здаватися і діяти самостійно в складній ситуації, ваша дитина стане успішнішим за багатьох.
4
Хваліть дитину за ініціативу. Ваше чадо вирішило пришити ґудзик, але заплуталося в нитках? Похваліть його за бажання зробити це самостійно. Похвали дуже важливі для маленького чоловічка, вони допомагають йому відчути власну важливість. І дуже скоро дитина захоче отримати похвалу ще раз.
5
Час від часу виводите дитини із зоникомфорту - нові умови кращі допоможуть йому розкрити і реалізувати свій творчий хист. Наприклад, сходіть з ним в похід, а на привалі доручіть малюкові самому приготувати бутерброди. Звичайно, ви це зробите швидше і акуратніше, проте, почекавши трохи, ви дасте дитині шанс дізнатися, що він теж може багато чого робити сам. Будь-які нестандартні для маленького чоловічка ситуації дають йому колосальний поштовх в розвитку мислення і здібностей.
6
Дайте дитині можливість приймати рішення. Нехай він сам визначить - в кофті йому йти в садок або в футболці, що візьме на прогулянку - м'ячик або самокат. Так малюк відчує відповідальність за власні рішення і буде серйозніше підходити до багатьох життєвих питань.
7
Вводите сина або дочку в курс дорослих проблем. Чим раніше він зрозуміє устрій суспільства, тим швидше він навчиться застосовувати свої здібності в житті. Наприклад, запропонуйте йому обмежений бюджет і можливість придбати продукти для вечері. Так дитина зрозуміє цінність грошей і необхідність економії.
8
Сприймайте дитину всерйоз, не смійтеся надйого судженнями і думками. Діалог на рівних дасть вашому малюкові почуття впевненості в тому, що його сприймають всерйоз. Поважайте особистість дитини, і він буде повністю довіряти вам. Саме така домашня середовище дозволяє виростити особистість, успішно реалізовує свої здібності в дорослому житті.
Рада 3: Як допомогти дитині при адаптації до школи
Вступ до школи - дуже важливий етап в житті дитини, малюк набуває нові для нього ділові відносини. Щоб перший рік навчання пройшов легко, батькам потрібно допомогти дитині при адаптації до школи.
Інструкція
1
По-перше, налаштуйте себе на те, що всі дітичерез це проходять. По можливості віддайте дитину в школу, коли йому вже є повних сім років. Адже часто йому не вистачає саме одного року «вільного життя», щоб стати успішним учнем. Присвятіть цей рік самостійній підготовці дитини до школи.
2
По-друге, приучайте дитину до дисципліни через гру, в якійви будете зображувати вчителя, а він - учня, а потім мінятися місцями. Багатьом дошкільнятам дуже цікаво грати в школу, вони ходять на справжні уроки вже морально підготовленими. Під час такої гри давайте дитині матеріал справжньої школи, посадіть поруч з ним велику іграшку, яка зображує його сусіда по парті. Можна просити дитини пояснити своєму сусідові якісь важкі завдання.
3
По-третє, допоможіть дитині розвивати тонкі руху рук. Займайтеся з ним малюванням, ліпленням і складанням конструктора з дрібними деталями. Це допоможе йому швидше навчитися письму.
4
По-четверте, ви проходите шлях адаптації до школиразом з дитиною, але не робіть за нього все. В подальшому вчитель не повірить, що відмінно зліплена вами кінь була зроблена самою дитиною. І більше ніж у половини класу коні будуть майже як у справжніх скульпторів, це своєрідне батьківське змагання. Проте одна справа - зліпити йому коня, інше - дати переписати вирішену вами завдання. Малюк повинен сам знаходити ідею рішення.
5
По-п'яте, дитина не повинна вважати, що домашнізавдання він виконує для вас. Вам просто не вистачить сил стояти над ним багато років і контролювати роботу по кожному предмету. Тому заохочуйте в ньому здорове честолюбство, щоб у нього було бажання поліпшити свої результати і в майбутньому перевершити однокласників.
Рада 4: Чому діти не люблять школу
Дитина, починаючи з самого маленького віку,пізнає світ в деталях. Отримати нові знання для них дуже важливо. Бути мудрішими однолітків, заробляючи таким чином свій авторитет. Звичайно, багато хто запитає, чому ж тоді діти так не люблять ходити в школу?
Це залежить в першу чергу від того, якдали їм в дитинстві батьки слово навчання. Якщо дитина пізнавав світ і вчився в іграх, а не в примусових обов'язки, у нього буде прагнення до знань, і він не буде категорично відмовлятися вчитися. Якщо ж, його примушували, змушували і карали, то це може стати знаком протесту. Так, званим «не хочу-не буду!»
Також залежить прагнення до навчання і від першоговчителя. Він повинен бути добрим, розуміючим дітей і в міру строгим. На жаль, в наших школах часто бувають і вчителі - тирани. Такі педагоги здатні виховати в дітях тільки злість і ненависть і зовсім відбити прагнення до навчання. Відвідуйте частіше школу, спілкуйтеся з вчителями і тоді можливо виявити такого вчителя і позбавити свою дитину від поганого впливу.
Обов'язково варто звернути увагу, до якихпредметів дитина має схильність, що у нього виходить найкраще і при цьому подобатися. Краще розвивати те, що дається, ніж змушувати посилено вивчати предмет, який дитині не подобається.
Як правило «зубріння» не є добре. Вивчити напам'ять вірш або формули, звичайно ж, потрібно, але ось «зубрити» повністю предмет не варто, краще всього уважно слухати, щоб запам'ятати і зрозуміти. Коли дитина розуміє те, що він вивчає, це дає йому легкість в засвоєнні предмета.
При бажанні можна розвинути у дитини мнемоніку. Це наука, яка дозволяє запам'ятовувати великі обсяги інформації, що позитивно позначиться на навчанні дитини. Існує спеціальна мнемотехніка. Книга професора А. Гулиа «Маленька книга про велику пам'яті» допоможе виховати генія.
Повторення в навчання також грає важливу роль. Повторення віршів, таблиць, формул, розробляє в дитині силу запам'ятовування і чим це частіше, тим в наступний раз буде простіше і швидше.
Багато батьків помиляються, що вчити дитинуповинні тільки вчителі в школах. Звичайно ж, це не так. Приходячи зі школи, додому, у дитини є обов'язок зробити домашнє завдання. І ось в цей момент поруч з ним немає вчителів, які можуть допомогти, поруч з ним батьки.
Приділяйте час дітям, допомагайте з уроками, відверніться від повсякденних турбот і проведіть час разом, дитина це оцінить.
