Як вчити місяці і пори року з дитиною

Як вчити місяці і пори року з дитиною

вивчення часів року - це знайомство дитини з циклічністю часу,його безперервністю і повторюваністю в подіях і явищах. Запам'ятовування відбувається поступово, але особливо пам'ятаються дитині яскраві враження від сезонних свят, задоволення від зимових і літніх ігор. У дитячих садах від планування сезонних свят часто залежить і побудову всієї освітньої програми.

Як вчити місяці і пори року з дитиною

Вам знадобиться

  • - загадки про пори року;
  • - примовки і заклички про сезонні явища;
  • - барвистий календар з щомісячними зображеннями природи в усі пори року.

Інструкція

1

Складіть план проведення свят з урахуванням відображення в них зміни пір року. Ці свята проводяться в періоди самогояскравого прояву всіх сезонних явищ. Наприклад, свято осені проводиться в кінці вересня, коли листя на деревах стають жовтими і червоними; коли пороку стає дощової і зібраний урожай овочів і фруктів. Зимове свято проводиться в Новий рік, весняний - під час танення снігу, а річний - з появою трави, квітів, комах.

2

Заплануйте проведення і народних свят. Саме на них діти найбільш активно знайомляться з іграми, відповідними часу року. У процесі святкування Масляної дітипрощаються із зимою і в останній раз катаються з підталий гір, грають в сніжки в крижаній фортеці. У червні, на святі берізки, діти водять хороводи, грають в догонялки, плетуть вінки з квітів.

3

Знайомте дітей на початку кожного місяця не тількиз його назвою (сучасним і народним), але і з основними прикметами, які розвивають у дітей пам'ять і спостережливість. Наприклад, грудень називали раніше «стужайло», тому що «На всю зиму землю студить», а жовтень - «грязнік», тому що всі люди «Дізнаються осінь в жовтні по бруду».

4

Звертайте увагу дітей на яскраві погодніявища: гроза буває в кінці весни і влітку, а сніг падає взимку. Попросіть дітей намалювати те, що їм запам'яталося найбільше за минуле літо. Їх малюнок повинен і взимку нагадувати дітям про літо. Уточніть, по яким ознакою вдасться це потім дізнатися.

5

Вивчіть з дітьми найпопулярніші примовки ізаклички, що відображають явища погоди у відповідний період: «Дощик, дощик, пущі! ..», «Світить сонечко в віконце». Повторюйте їх настільки часто, щоб вони стали звичними і легко згадувалися.

6

Зберіть колекцію загадок про часи року і місяцях. Чим молодша дитина, тим образніше і точніше повинно бути представлено в загадці ознаки зовнішнього вигляду об'єкта, який потрібно відгадати: «Довга, гладка, помаранчева, солодка. Зайчики їдять і нам велять ». Можна уточнити час року, Коли виростає моркву на грядках. Старші діти вже можуть відгадувати образні загадки: «Скатертина біла всю землю одягла» (сніг). Популярні серед дітей та загадки з римованої відгадкою: «З неба падають зимою і кружляють над землею, легкі пушинки, білі ... (сніжинки)»

7

Проведіть в кінці місяця або в кінці сезону підсумкове заняття. Згадайте з дітьми і закріпіть всі ознаки цього часу року, Прикмети, які запам'яталися, вірші, яківивчили на заняттях. Згадайте загадки узагальнюючого характеру: «Тане сніжок, ожив лужок, день прибуває, коли це буває?» (Навесні). Оформіть альбом, в якому зберіть разом з дітьми ілюстрації природи, свят, дитячих ігор у відповідність з часом року.