LovesTheTeam.com

Вам знадобиться

• аркуш паперу, олівець, терпіння, фантазія, творчий підхід і позитивний настрій

Інструкція

1

Чи не турбуйтеся і не сваріть дитини, Якщо він відмовляється вчити вірші напам'ять, запевняючи, що зовсім не вміє цього робити. Подібними діями ви тільки погіршить ситуацію і знизите мотивацію малюка. Спробуйте застосувати таку методику.

2

Візьміть заданий для вивчення вірш і розбийте його для зручності на фрагменти, що складаються мінімум з 2, максимум - з 4 рядків.

3

Читайте кожен окремий фрагмент вірша івідразу малюйте образи, які виникли в уяві в момент прочитання. Зображення можна розміщувати в стовпчик або в рядок, але обов'язково в порядку проходження віршованих рядків. Зрозуміло, буде набагато краще, якщо асоціативні картинки буде придумувати і потім замальовувати сам дитина. Але на перших порах ви повинні наочно пояснити йому, як саме це робиться.

4

Зверніть увагу - чим простіше обраний вамиобраз, тим легше його зобразити і зрозуміти. Тому не варто заглиблюватися в складні образи і сюжетні лінії. Обмежтеся лаконічною, простою і ясною картинкою, яка не вимагає додаткових роздумів.

5

далі попросіть дитини розповісти вам вірш, але спиратися при цьому він повинен виключно на асоціативні зображення.

6

На заключному етапі дитина повинна розповісти вірш, використовуючи тільки образи, збережені в пам'яті. На цьому етапі не можна використовувати ніяких наочних посібників і текстів.

7

Ні в якому разі не нав'язуйте малюкові будь-якої образ, очевидний для вашого сприйняття, але абсолютно незрозумілий йому.

Інструкція

1

Якщо ви хочете навчити дитини швидко одягатися, перш за все заздалегідь приготуйте для нього чисті, вигладжені речі, які йому належить одягнути. Складіть їх з вечора у зручний і легкодоступний для дитини місце. Не забудьте і про верхньому одязі, адже якщо перед виходом ви виявите пляма на куртці, про який забули з попередньою прогулянки, швидкість одягання точно не збільшиться від того, що ви помчите його застіривать.

2

Спробуйте не тиснути на дитини і не використовувати в його адресу зауваження: «Не так», «ти робиш неправильно», «так де ти бачив, щоб так одягалися», «ти забув одягнути, застебнути, зав'язати», «давай швидше, що ти як черепаха» і т.д. Краще похваліть його і запропонуйте свою допомогу там, де вона дійсно необхідна. Адже навряд чи дитина захворіє від обмороження верхніх дихальних шляхів, якщо пропустить гудзик. І навряд чи його заарештують на вулиці, якщо шапка буде надіта задом наперед. А ось заохочення і похвала тільки посилять його впевненість в собі і прискорять процес. Зрештою, огріх завжди можна непомітно поправити в ліфті або транспорті.

3

щоб навчити дитини швидко одягатися, варто спробувати відгородитийого від всіх поганих асоціацій, які можуть бути пов'язані з цим нелегким процесом. Спробуйте на початковому етапі замінити водолазку, яку так важко натягнути через голову, кофтою на ґудзиках і шарфом, а чоботи на блискавці і шнурках - черевичками на липучках. Поспостерігайте за дитиною, можливо, якась одяг важко піддається йому. Спробуйте спочатку прибрати все, що викликає у нього труднощі в одяганні і погані емоції, і лише з часом поступово повертайте «нелегкі» речі в повсякденному житті.

4

Ви можете провести одягання в ігровій формі. Поставте дитячі пісочний годинник і придумайте винагороду за те, що дитина вклався в термін. Або влаштуйте естафету і одягайтеся з дитиною наввипередки. Тільки врахуйте, що той час, за яке одягаєтеся ви, ніяк не може дорівнювати той час, за яке одягнеться дитина. Якщо пісочний годинник будуть розраховані на одну хвилину, або ви одягнетеся раніше, дитина не тільки не впорається із завданням, але ще і дуже засмутиться. В крайньому випадку, відправте дитини одягатися трохи раніше.

5

Мотивуйте дитини. Пояснюйте, що якщо ви зараз поспішіть, то увас залишиться більше часу для вечірньої гри, що ви встигнете на найчарівніший автобус, що сніданок в саду буде смачніше, якщо ви прийдете раніше. Говоріть, як ви їм пишаєтеся, який він став дорослий, самостійний, як вам приємно, що він уже вміє так добре одягатися сам. Зберігайте спокій і будьте терплячі. Багато речей виявляються набагато простіше, ніж здаються.

Найвідоміші загадки про школу

Ребус з відповіддю «школа»: «Це великий, просторий і дуже світлий будинок. Класних і хороших хлопців багато в ньому. Вони добре пишуть і читають, малюють діти і вважають ».Загадка про перше вересня:« Саме в цей день юрбою веселою дружно ми попрямував до школи ».Про першокласників:« Щороку наша школа двері відкриває і з теплотою всіх дітей приймає. Малюки-новосели вселяються. А ти знаєш, як вони називаються? ». Загадка з відповіддю« шкільний дзвінок »:« Він учням велить за парти сідати, а потім вставати і розходитися. В нашій школі він багатьом велить, адже дзвонить, дзвонить і дзвонить ».Ребус, відповідь на який -« шкільний урок »:« Ця загадка про школу і про той самий строк, який хлопцям продзвонить дзвінок ».

Інші загадки про шкільне життя

Про портфелі: «У нього всередині все лежить в порядку: в стопках і книжки, і зошити ».Ребус про шкільній парті:« У нас стоїть чудова лава, на ній сядемо і ти, і я. Лавка потім поведе обох нам з року в рік і з класу в наступний клас ».Про щоденнику:« У шкільному портфелі лежить цікава зошит, а що за зошит - це загадка. Отримує оцінку в неї кожен учень, а ввечері батькам показує ... ». І ще одна - «Він як ти вчишся розповість і все оцінки в одну мить покаже» .Загадка з відповіддю «зошит»: «Саме на її листочках і цифри є, і букви в одну строчку. Листочки в клітку і лінійку. Спробуй написати в ній рівно. Зумій-ка! ».

Про пензлику для малювання: «Вона свою косичку без якоїсь побоювання умочає в густі фарби. Потім пофарбовану кіскою в альбомі водить по сторінці ».

Ребус про олівці: «Гостро носик ти заточишь, а потім малюєш все, що хочеш. На листку буде сонце, море і пляж. Але що ж це? ... ».Про слові« ручка »:« Вона гострим дзьобиком, як маленька пташка, водить рівно по кожній сторінці. І ось в твоїй зошиті повинні бути всі рядки не візьмеш ».Маленькая загадка про фломастери:« Він малювати плакати майстер. Він - яскравий, тоненький ... ».Про ластику:« Привіт! Я - маленька прачка, друзі, стираю дуже старанно я. Якщо ти роботу мені даси - дарма стільки трудився олівець ».

Шкільна крейда: «В руках вчительських розтанув і на дошці сліди залишив».

Ребус про вказівкою: «Відразу я вам всім скажу, що з учителем дружу. На дошці все покажу. Ти стежиш за мною без якоїсь побоювання. Знаєш, хто я? Я - ... ».Загадка про лінійці:« Я - най-най пряма. І малювати вам допомагаю. Що-небудь ти без мене накреслити зумій-ка! Хлоп'ята, вгадайте, хто ж я? Я - ... ».

Перше, що дитина починає освоювати, цероздягання. Не варто заважати йому в цьому, навіть якщо він півгодини знімає шапку або колготки. Якщо до півтора років у нього нічого не виходить, не треба панікувати і тут же поспішати йому на допомогу. Звичайно, якщо малюк після довгих спроб все ж не справляється, можна трохи його виручити або підштовхнути. Не слід робити все за нього, а то в підсумку інтерес до саморозвитку пропаде.

У період, коли дитина вчиться одягатися,батькам варто вибирати одяг, яку він зможе одягнути. Наприклад: кросівки на липучках, кофти без ґудзиків і кнопок, з широкою горловиною. Успіх в одяганні пробудить в ньому ще більший інтерес.

Ще один спосіб навчити дитину одягатися - це сюжетно-рольова гра. Слід запропонувати одягнути улюблену ляльку або вбратися в якогось казкового героя.

Перед походом на вулицю, можна влаштувати змагання на те, хто швидше одягнеться. І наступного разу спробувати за його перемоги вручати якісь нагороди. Це точно зацікавить дитини ще більше.

Щоб запам'ятати послідовність в одяганні, можна як приклад використовувати паперову ляльку. Її можна зробити своїми руками.

Головне, на що роблять акцент психологи - цевибір одягу разом з малюком. Нехай він сам подивиться речі, які йому подобаються більше, він із задоволенням їх одягне. Хвала - це найважливіше, нехай кожна перемога малюка не залишиться непоміченою. У будь-якому випадку до 5-6 років дитина навчитися одягатися сам.

Дітям подобається малювати персонажів зі своїхулюблених мультфільмів або героїв з книг. Тому варто запропонувати малюкові зобразити на аркуші паперу саме їх. Якщо ж дитина не може вибрати, то він точно не відмовиться намалювати свого кращого друга або подругу. Важливо придумати заданої персонажу історію. Наприклад, подруга Ірина їздила в гості до своєї бабусі і допомагала тій збирати урожай. Бабуся подарувала їй кошеня на прізвисько Васька, про який потрібно буде піклуватися. Разом у них було багато неймовірних пригод.

Предмети, які будуть потрібні для роботи

Перш, ніж приступити до малювання, потрібно приготувати наступні матеріали: - простий олівець; - гелеву ручку чорного кольору; - аркуш білого паперу; - кольорові олівці; - ластик.

Приступаємо до малювання

Коли все необхідне готове, то можна починатималювати. Для початку посередині листа проводиться пряма лінія. Якщо дитина не може зробити цього, то можна використовувати лінійку. Потім лінія ділиться на дві рівні частини - в цій точці буде розташовуватися пояс.На верхньому кінці прямої лінії потрібно зобразити голову. Для того, щоб малюк правильно намалював голову, потрібно пояснити йому, що за своєю формою вона нагадує яйце, але в перевернутому вигляді. Після цього за допомогою овалів намічається тулуб і таз. Нижня частина лінії так само поділяється на два приблизно рівних відрізка. У цьому місці будуть перебуває коліна. За допомогою ліній намічаються ноги і руки, які повинні бути зігнуті в ліктьовому суставе.Далее робиться начерк обриси спідниці або плаття, що відходить від пояса. На даному етапі промальовувалися деталі в обличчі дівчинки і її волосся. Щоб вуха і очі були розташовані на одному рівні, потрібно заздалегідь накреслити прямі лініі.Затем дівчинці малюють ноги і ступні, при цьому необхідно дотримуватися пропорції. Коли всі деталі будуть промальовані, варто приступити до навколишнього пейзажу. Наприклад грядках і урожаю, які збирали дівчинка і бабуся.

розфарбовуємо малюнок

Коли картинка повністю намальована, то настаєчас її оживити за допомогою кольорових олівців. Для початку потрібно взяти чорну гелеву ручку і акуратно обвести весь малюнок. Після чого стерти простий олівець заздалегідь підготовленим ластіком.Далее розфарбовується малюнок. Для особи, шиї і рук дівчинки підійде світло-рожевий олівець, а темно-рожевий стане ідеальним для щік і губ. Очі можуть мати блакитний колір, а волосся коричневий. Для сукні можна взяти синій, фіолетовий або блакитний цвет.Далее залишається розфарбувати навколишні предмети і пейзаж. Трава і дерева можуть бути розфарбовані олівцями зелених відтінків, небо - блакитними, квіти - блакитними, рожевими і жовтими. Якщо був намальований кіт, то його можна зробити смугастим.

ходунки

Досить поширений спосіб навчити дитинуходити - використовувати ходунки. Дітям вони можуть навіть сподобатися, проте вони ж несуть і чималу загрозу їх здоров'ю. Дуже часто ходунки стають причинами різних травм, з цієї причини вони заборонені в деяких країнах світу. Незважаючи на те, що ходунки призначені для навчання дитини, на ділі вони лише віддаляють той час, коли він почне ходити самостійно. Справа в тому, що перебуваючи в цьому пристрої, дитина пересуває ноги, але при цьому не відчуває на них ваги свого тіла. Таким чином, зв'язок між пересуваннями ніг і переміщенням тіла не встановлюється, дитина просто не усвідомлює її. Якщо ви хочете навчити дитину ходити, постарайтеся не використовувати цей пристрій.

стрибуни

Стрибуни на відміну від ходунків не мають жорсткогокаркаса і дозволяють дитині самостійно відштовхуватися від землі. Однак вони також несуть в собі чимало небезпек. Не використовуйте їх, якщо ваша дитина не навчився тримати свою спину. Це, як правило, відбувається до 7-ми місяців, на більшості ж стрибунців вказується вік близько 3-х місяців. Не звертайте на цей напис уваги, це рекламний трюк виробників. Якщо ви все ж таки вирішите спробувати їх, обмежте час їх використання. Дітям до року рекомендується користуватися ними не більше 10-15 хвилин в день під постійним наглядом батьків.

м'язи спини

М'язи ніг при ходьбі дуже важливі, але найбільшважливими м'язами, які беруть участь в цьому процес, є м'язи спини. Намагайтеся розвивати ці м'язи у дитини. Найчастіше викладайте дитини на живіт, стимулюйте його до того, щоб він піднімав свою голову. Якщо дитина вже почав сидіти, стимулюйте його до контролю цього положення. Грайте з ним, коли він сидить, наприклад, пропонуйте йому дотягнутися до будь-яких об'єктів в такому положенні. Допоможіть йому встановити, таким чином, контроль над своїми м'язами, це сильно прискорить його навчання ходьбі.

незалежність

Діти дуже цікаві з народження, вони прагнутьвивчити все, що знаходиться навколо них, заохочуйте їх цікавість. Дозволяйте їм досліджувати все, що вони бачать, говорите з ними про те, що вони роблять. Ці дії не впливають прямо на фізіологію дитини, однак вони виробляють у нього впевненість у собі і бажання досягти певних цілей. Це важливо, щоб він не боявся в наслідок ходити і не переставав це робити після кожного свого падіння.

Босі ноги

Дитина навчиться ходити набагато швидше, якщо вінробитиме це без взуття. Дитяче взуття та шкарпетки необхідні, якщо ви виходите на вулицю, однак вдома намагайтеся створити обстановку, при якій дитина зможе грати босоніж. Босими ногами дитина набагато краще відчуває поверхні, він не відволікається при цьому на сторонні відчуття, що викликаються носками або взуттям, крім того, його ноги не сковуються, він може контролювати їх рух.

опора

Коли ваша дитина навчиться вставати, спробуйтедати йому легку опору, яку він зможе штовхати. Це дасть йому відчуття безпеки, він буде вчитися балансувати і, можливо, зробить кілька кроків вперед. Будьте поруч, щоб не дати йому впасти. Такий спосіб навчання буде найбільш природним і правильним, тому що дитина в такому випадку буде повністю відчувати всі свої рухи.

Вихід один - навчити дитину засинати самостійно. Швидше за все, перші дні здадуться вам сущим пеклом, але завдяки залізному терпінню ви все-таки впораєтеся.

Коли можна вчити дитину засинати самостійно

Все залежить від темпераменту вашого малюка. Спокійних діток набагато простіше навчити засинати самостійно. А ось з Капризулька батькам доведеться «попітніти». Але зневірятися не варто, немає нічого неможливого. І навчити дитину засинати самостійно - не найскладніше, що може бути.

Запасіться терпінням, воно вам зараз дуже знадобиться. Якщо вирішили внести зміни в режим, не відступайте, йдіть до кінця. Від цього залежить ваш успіх.

Зазвичай батьки вже до напівроку намагаються навчитидитини засинати самостійно. Але це не у всіх виходить. Один малюк може в 6 місяців навчитися засинати всього за 4-5 днів, а інший в цьому ж віці - взагалі не піддасться перевиховання. Тому важливо вибрати момент, коли дитина буде готовий до змін.

Ні в якому разі не намагайтеся навчити дитинузасипати самостійно, коли малюк хворіє або у нього ріжуться зубки. У цей момент ви потрібні йому більше, ніж зазвичай. Малюкові потрібна ваша ласка і турбота, а не глобальні зміни (а для нього вони такими і є) в життя. Тому поки краще залиште ідею навчити дитину засинати самостійно. Дочекайтеся, поки малюк повністю одужає, так у вас буде більше шансів на успіх.

Як же навчити дитину засинати в своєму ліжечку?

Для початку варто розібратися з режимом. Якщо ви хочете навчити дитину засинати самостійно, зробіть так, щоб час для сну не змінювалося кожен день. Дитині буде простіше звикнути до того, що тепер він буде засипати сам, якщо ви будете укладати його в один і той же час. Це важливий момент. Подумайте, який час буде ідеальним для вас.

По-друге, розкажіть малюку, що сьогодні віннавчатиметься засипати самостійно. Поясніть, що він вже великий і цілком може робити це сам. Якщо дитині всього півроку, це не означає, що йому не потрібно нічого розповідати, адже він все одно не зрозуміє. Виділіть 10 хвилин, розкажіть.

Безпосередньо перед сном простежте, щобдитина не захоплювався надто галасливими іграми, виключіть перегляд телевізора. За годину до сну разом приберіть іграшки, почитайте книжку, просто поговоріть з малюком. Головне, щоб дитина в цей час був спокійний. Буйного капризулю вкласти спати набагато складніше.

Після того як казка прочитана, пісенька проспівана,поцілуйте малюка і покладіть в ліжечко. Дайте йому соску (якщо потрібно) і улюблену іграшку. Бажано, щоб цією іграшкою була брязкальце або якась їжа мишка. Інакше замість того, щоб заснути, дитина влаштує справжній концерт.

Накрийте дитину ковдрою, побажайте солодких снів,вимкніть світло і вийдіть з кімнати. Не йдіть далеко, будьте в сусідній кімнаті. Залиште двері трохи прочиненими, щоб можна було чути, що відбувається в кімнаті малюка. І чекайте.

Природно, не варто сподіватися, що малюк тут жеповернеться на бочок, закриє очі і засопівши. Не тут то було. Дитина буде вставати, кликати вас, може навіть плакати. Не поспішайте відразу бігти стрімголов в спальню і включати світло. Зачекайте 4-5 хвилин. У той же час, не дозволяйте дитині довго плакати. Рада - «поплаче, втомиться і засне» - не найкращий варіант. Знайдіть золоту середину. Бігти по першому писку крихти теж не варто, так він швидко зрозуміє, що матусею можна легко маніпулювати. І всі ваші праці закінчаться одним великим провалом.

Якщо дитина боїться засинати самостійно,коли світло в кімнаті вимкнений, не змушуйте. Увімкніть світло, а краще нічник. Малюкові так буде спокійніше. Найголовніше зараз - навчити засинати дитину самостійно, зі світлом чи ні - інше питання. В іншому випадку малюк злякається темряви і буде боятися засипати. А це вже проблема серйозніша.

Якщо дитина довго плаче, зайдіть в спальню, алесвітло не включайте. Скажіть, що все добре, мама поруч. Поясніть, що вже пізно, пора лягати спати. Покладіть малюка, накрийте ковдрою, дайте іграшку і соску. Чи не затримуйтеся в спальні надовго. Зробіть все необхідне і йдіть.

Чого не можна робити ні в якому разі, коли намагаєтеся навчити дитину засинати самостійно?

Не можна лаятися і кричати на малюка. Інакше сон стане для нього справжньою мукою. Він буде боятися засипати в своєму ліжечку. Не здумайте бити дитину по попі! Зрозумійте, ваш скарб ще не знає, що ви від нього хочете. А навіть якщо і розуміє, все одно не хоче засипати без мами. Адже навіть дорослі з величезним трудом відмовляються від своїх звичок. А діти - тим більше.

Найцінніший рада в даному випадку - наберітьсятерпіння! Навчити дитину засинати самостійно можна і потрібно якомога раніше. Адже впоратися з піврічним малям набагато легше, ніж з дитиною 2-х років.

Я не можу сказати, скільки часу піде саме увас на те, щоб навчити свого карапуза засипати в своєму ліжечку. Ми з цією проблемою впоралися в 8 місяців. Зараз доньці 1 рік 9 міс. І вона, коли хоче спати, сама йде в спальню. Причому йде зазвичай мовчки. Бере соску, лягає на нашу з чоловіком ліжко, вкривається ковдрою і засинає. Після першого такого «фокусу» ми були в шоці. Зараз - це норма.

Інструкція

1

потрібно ознайомити дитини з поняттям часу. Наприклад, з того, що за днем, йде ніч, а після ночі почнеться ранок. Спершу дитина повинна засвоїти послідовність всіх подій. Щодня, послідовно повторюючи ланцюг подій, малюк вже розбирається, що і навіщо треба робити? Важливо завжди говорити йому: "Доброго ранку", "На добраніч", так як це найпростіший варіант для розуміння часу доби. Необхідно особливу увагу приділити на кожну послідовність, де чітко видно, що було до, а що після. Послідовність можна розвинути у дитини за допомогою казок. Можна прочитати казку, а після ставити малюкові питання (Що сталося потім?).

2

Жінкам необхідно рекомендувати розпочинати знайомити ваше чадо з такимипоняттями, як: минуле, сучасне, майбутнє. Це треба робити за допомогою бесід, заснованих на прикладах життя самого малюка. Потрібно пояснювати, що те, що робить дитина зараз - це справжнє, то, що буде відбуватися пізніше - це майбутнє (завтра, через тиждень). Акцент поставте на значущі події, так як вони краще запам'ятовуються дітьми (наприклад: день народження, різдво і т.д.).

3

Продемонструйте малюкові, що можна зробити за хвилину, годину, і навіть за секунду (наприклад, можна плескати в долоні). Для цього можна організувати гру, у час якого за допомогою таймера визначити, за скільки дитина виконає будь-яка дія.

4

Наступним кроком, є знайомство дитини з порами року. Необхідно не тільки пояснити йому, що в році є чотири пори року і дванадцять місяців, а й докладно пояснити йому все що відбуваються зміни в різних періодах року. Все це треба показати дитини на різних прикладах, наприклад, настання зимихарактеризується появою снігу, осені - листопадом ... Розкажіть у що одягнені люди і т.д. З порами року можна ознайомити і з допомогою барвистих книжок і казок (наприклад, казка Маршака "Дванадцять місяців").

5

Останнім етапом, є знайомство дитини з таємничими годинами. Звичайно, до цього його треба ознайомити з цифрами, крім того малюк повинен вміти рахувати. Навчити часу потрібно на яскравих годиннику. потрібно зв'язати час з діями, які дитина робить щодня. Спочатку потрібно, щоб малюк освоїв годинну стрілку, а потім можна переходити до хвилинній стрілці.

Інструкція

1

Поясніть дитині, що годинник складається зциферблата, цифр і стрілок - хвилинної і годинної. Коли він це запам'ятає, залиште тільки годинну стрілку і цифри. Покажіть, як повільно рухається стрілка. Пояснюйте, що якщо стрілка знаходиться на цифрі один, значить одну годину. Якщо трохи далі значить трохи більше години. На це у вас може піти кілька місяців. Навпаки цифр намалюйте події. Наприклад, поряд з 7 - дитина прокидається. 9 - снідає в садку. Спочатку намалюйте всього кілька картинок. Чи не квапте час. Але постійно питайте дитину, котра зараз година.

2

Тепер переходите до освоєння хвилинної стрілки. Дитина повинна зрозуміти, що вона довша часовий і рухається швидше. Потім поясніть, що хвилинна стрілка проходить все коло за одну годину. Тобто переходить до наступної цифри. Просіть його показати вам, як поставити стрілку, щоб отримати півгодини, годину і ще півгодини, дві години і так далі.

3

По всьому циферблату намалюйте невеликі цифри длявизначення хвилин від 1 до 60. Поясніть, що поділ між двома цифрами включає 5 хвилин і що хвилинна стрілка проходить повне коло за 60 хвилин або одну годину. Давайте дитині завдання показати вам пересуваннями стрілки 10 хвилин, 15, 20.

4

Познайомте з таким поняттями, як чверть години, півгодини.

5

Тепер поясніть, як визначати, коли пройшлаодна хвилина. Покажіть, як на годиннику будуть виглядати 7 хвилин, а як 12. Намалюйте разом з дитиною його розпорядок дня. Навпаки події малюйте циферблат із зображенням часу.

6

Якщо вам здається, що дитина вже досить підготовлений, переходите до справжніх годинах. Не чекайте, що в такому віці дитина зможезрозуміти всі тонкощі визначення часу. Але цілком зможе запам'ятати основні моменти. Задавайте, якомога більше питань. Грайте з дитиною в визначення часу кожен день. Інакше він швидко забуде все що з'явилися навички і вам доведеться весь процес починати спочатку.

Інструкція

1

Отже, заглибимося в суть процесу, як навчити дитини математики. Починайте з простого. Навчіть малюка рахувати до п'яти - просто вивчити послідовність цифр, але при цьому дати дитині зрозуміти, що це і є рахунок, а цифри слідують одна за одною. Візьміть, наприклад, яблука. Викладіть їх в ряд і порахуйте вголос. Для початку їх повинно бути не більше чотирьох-п'яти, не перепрацьовувати дитини довгим математичним рядом. Кілька разів порахуйте, вказуючи на них пальцями і називаючи числа. Потім візьміть 1 яблуко, пояснюючи вголос: «У мене в руках одне яблуко». Потім друге, третє, і так далі. Проробляйте подібні маніпуляції близько трьох-чотирьох днів, поки вам не стане ясно, що малюк виявив суть того, що ви хотіли йому донести.

2

Через тиждень вже можна пробувати почати пояснюватидитині, як підсумувати числа. Нехай для початку це будуть елементарні приклади: 1 + 1, 1 + 2. «Я беру одне яблуко і додаю до нього ще одне, виходить два яблука».

3

В принципі, можна брати будь-які предмети, але дуже бажано, щоб вони були однакові і невеликі за розміром. Наприклад, прищіпки або ті ж палички для рахунку. навчити дитини математики, Точніше її азам таким простим методом дуже легко. Головне, запастися терпінням, проводити подібні прості заняття регулярно, а найкраще щодня в певний для цих занять час.

4

Через пару тижнів вже можна переходити до вивченнярахунки до десяти і пробувати пояснювати малюкові, як вирішувати більш складні приклади. Якщо займатися потроху - не більше хвилин 10-15 в день, кожен раз повторюючи вивчене раніше, буквально за три місяці можна навчити дитини всьому, що він повинен знати до школи в області математики.

Стадії розвитку мови у дитини

Існують певні норми мовних навичокмалюка: - 3 місяці - перші спроби відтворити звуки, «гуління»; - 4-7 місяців - виразні звукосполучення, такі як «агу», «аги», «ги» і т.д.; - 7-9 місяців - неусвідомлені звукосполучення типу «мама», «тато»; - 10 місяців - 1,5 років - осмислені звуки і нескладні речення: «мама куку», «тато куку» і т.п.Уже з 1,5 року дитина повинен починати говорити, при цьому ставлячи все слова в правильні відмінки і вживаючи їх в потрібному порядку.

Педіатри радять почати розмовляти з малюком ще тоді, коли він знаходиться в утробі. Вони вірять, що завдяки цьому, дитина швидше навчиться говорити.

Спочатку діти описують навколишні їх об'єкти. Вони швидше запам'ятовують іменники, потім займенники, а вже після цього прикметники, які характеризують форму, колір і розмір предметів. До двох років малюк вже повинен вміти розповідати про свої відчуття (холодно, жарко, весело, боляче).

Як навчити дитину розмовляти

Якщо вашій дитині вже близько двох років, а він всене хоче розмовляти, спробуйте допомогти йому в цьому. Для початку, зменшіть або навіть виключіть використання міміки. Малюки зчитують інформацію про навколишній світ з маминого особи, тому якщо ви будете уникати міміки, дитина зверне увагу на важливість речі.Все предмети, які бачить маля, називайте йому чітко і, найголовніше, правильно. Якщо ваша дитина намагається щось сказати і перекручує слова, погано їх вимовляючи, ні в якому разі не повторюйте за ним. Виправляйте його і називайте речі так, як вони есть.В час гри малюкові буде набагато легше освоїти мову. Останнім часом з'явилася достатня кількість навчальних ігор. Почніть з гри, де ви разом будете зіставляти слова з реальними (а не абстрактними) предметами. Говоріть прості словосполучення, наприклад: це кіт, він говорить «мяу», це курочка, вона говорить «ко-ко-ко», і т.д.Также в допомогу вам прийдуть книги з яскравими, а ще краще з об'ємними картинками. Показуйте дитині картинки і описувати їх. Називайте йому всі предмети, які там намальовані. Коли малюк вивчить слово, додавайте в його лексикон інші слова, які характеризують цей предмет.

Читайте своєї крихті казки. Вони не тільки допоможуть малюкові швидше заговорити, але і будуть розвивати його уяву.

Використовуйте масаж, щоб розвивати мовні зони. Для цього виконуйте наступні дії, попросивши малюка повторювати за вами: - погладьте тильні сторони долонь, кажучи при цьому: «давай погладимо кицю»; - розтирайте долоньку, примовляючи: «стало холодно, давай грітися»; - струсіть кисті рук і скажіть: « так літає пташка ».Ви можете самі придумувати будь-які вправи. Користуйтеся різними конструкторами, кубиками, пазлами, вони розвивають дрібну моторику, яка відповідає за мовні навички. І найголовніше, більше спілкуйтеся з дитиною, грайте разом з ним, і він обов'язково почне розмовляти.